为推进传统工艺传承创新、深化国际艺术交流合作、提升师生工艺实操能力与国际视野，传媒与设计学院工艺美术专业于11月26日—11月29日成功举办水洗描金工艺“大师工坊”活动。本次工坊特邀泰国清迈大学美术学院Phumrapee Kongrit（普姆拉皮・空里特）教授担任主讲导师，为师生呈现了一场兼具专业性与国际性的工艺盛宴。Phumrapee Kongrit教授系泰国漆器艺术领域资深专家，拥有丰富的教学、研究与实践经验。他执教于泰国清迈大学...

11月28至30日，2025大学生新文科实践创新大赛全国总决赛在西安交通大学（兴庆校区）举办。传媒与设计学院播音与主持专业“光影织梦人”团队经激烈角逐，在221所高校、454支队伍中脱颖而出，斩获国赛金奖，指导老师张甜获“优秀指导教师奖”。据悉，“大学生新文科实践创新大赛”旨在强化文科专业教学内容与社会实际问题的紧密联系，引导文科专业学生以大赛为平台扎根实际、深入一线，开展实践创新活动，用专业知识解决实际问题...

为深化产教融合，助力学生精准契合行业需求，2025年11月6日至11月28日，我院数字媒体艺术专业在《专业实习》课程的校内实习教学中，引入“企业导师进校园”模式，先后邀请4家校企合作企业的行业导师开展系列专题培训。他们分别来自影视制作、交互设计、游戏开发、数字内容创作四大领域，凭借前沿视角与实战经验，为即将步入实习阶段的学生搭建起“理论与实践”的桥梁。西安乐趣公司总经理《专业实习》作为数字媒体艺术专业衔接...

为帮助广播电视编导专业大二学生破解职业困惑、明确发展路径，11月26日，西安培华学院传媒与设计学院特邀编剧、导演、企业导师雷小英开展专题讲座。讲座聚焦“从校园到职场”的核心命题，以行业现状为切入点，拆解岗位能力要求，为学子们提供了系统的职业规划指导，现场互动交流氛围热烈。讲座中，雷小英老师结合自身行业深耕经验与2025年行业核心数据，指出编导行业正处于传统媒体与新媒体深度融合的转型期，新媒体已成为核心...

11月26日下午，由学校学生潜能发展中心主办、传媒与设计学院学生素质发展教研室承办的“职引艺路：《职业生涯规划》教学视角下传媒设计类学子学业衔接与职业破局指南”专题分享会如期举行，各个专业的教师代表到场参与，收获了一场兼具实用性与针对性的沙龙分享。本次活动由广播电视编导专任教师雷一鸣、网络与新媒体专任教师陈肖雄担任主讲嘉宾。两位嘉宾结合自身经验，分别从职业发展与学业衔接两大维度展开分享。雷一鸣老师...

当创意构想碰撞学术严谨，当传统工艺对话现代设计，传媒与设计学院工艺美术专业2026届毕业设计开题答辩于2025年11月27日在汇知楼6413教室如期举行。这场标志着学子们毕业设计正式启航的学术活动，汇聚了专业师生的目光，成为检验四年学业积淀、迸发创新火花的重要舞台。答辩伊始，工艺美术专业杨志老师率先登台，简明扼要地阐释了答辩流程、评分标准等核心规则。他着重强调：“开题答辩绝非简单的方案陈述，而是对大家专业知识...

为深化产教融合，推动校企合作深度发展，传媒与设计学院积极创新教学实践模式，于2025年11月26日，特邀西安天扬传媒有限公司副总经理刘凯华亲临校园，为播音主持艺术专业的学子们带来了一场以“一场新媒体直播”为主题的沉浸式技能指导。此次活动旨在将一线实战经验直接引入课堂，帮助学生更好地理解和掌握新媒体直播的专业技能。通过真实的行业案例和现场模拟，学生们得以深入体验新媒体直播的完整流程，从策划、准备到现场执...

2025年11月26日下午14：30，网络与新媒体专业2026届本科毕业论文（设计）开题答辩在线上与线下同步顺利举行。本次答辩共分为四个小组，整体组织有序，流程规范，全面检验了学生的研究课题可行性和研究方法科学性。各答辩小组由经验丰富的教师组成评审专家组。第一组由杜萍老师担任组长，郑晓利以及企业导师刘永拓担任成员，王雨晴老师担任秘书；答辩学生11名，其中3名学生因为外地实习等不可抗力因素申请线上答辩，通过腾讯会议...

为全面展示新闻传播教育的创新成果，推动专业培养与实践教学的深度融合，11月25日下午14：30，西安培华学院传媒与设计学院新闻传播系在汇知楼大厅举办“新声·新镜·新视界”教学成果展开幕式，集中呈现新闻传播类专业在课程教学、实践训练与创意表达方面的最新成果。西安培华学院常务副校长胡俊生、传媒与设计学院院长詹秦川、常务副院长徐莹、教学副院长张荣花、产学研副院长邵璐、华商传媒集团二三里资讯火星时间副总经理张鹏...

近日，我院网络与新媒体专业《VR 交互设计作品制作》课程的思政教学实践取得了阶段性成果。此课程虽为专业选修课程，但通过系统化的教学设计以及传统文化的浸润，实现了专业技能与思政教育的深度融合。代课教师郑晓利身为课程改革骨干，将思政元素巧妙融入教学设计，为课程建设注入了新的活力。在教学内容方面，郑晓利老师精心挑选红色题材、传统文化等案例，结合社会热点开展专题研讨，引导学生运用 VR 技术助力传统文化传播。...