为进一步探索课程思政建设的有效路径，提升教育教学质量，智能科学与工程学院于6月11日成功举办了“课程思政示范课堂观摩”活动。此次活动旨在通过观摩优秀教师的课程思政教学实践，为全院教师提供学习和借鉴的机会，共同推动课程思政建设的深入发展。活动当天，学院邀请了具有丰富教学经验和课程思政建设成果的五位优秀教师进行授课展示。在观摩课堂上，教师们纷纷展现出了高超的教学水平和深厚的思政素养。她们通过生动的案例...

2024年6月6日西安鸥鹏互联科技有限公司高级工程师周雨龙为数据科学与大数据技术专业全体师生作“大数据驱动的业务智能与决策系统研究”的专题报告，周老师围绕大数据驱动的业务智能系统构建、大数据驱动的业务智能系统应用案例、挑战与对策等几个方面进行汇报。本次讲座周老师具体带领学生深入探讨了大数据如何驱动业务智能与决策系统的创新发展。演示了通过海量、多样、快速变化的大数据，能够实现高效的智能决策，应对复杂多....

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实教育部、工业和信息化部等四部门印发的《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》任务部署，推进新技术入校、入课、入训，促进数字技术与新时代教师队伍建设深度融合，全面提升高校教师数字素养，智能科学与工程学院特邀美林数据技术股份有限公司产教融合研究院副院长、机器学习建模技术专家/高级数据分析师郭田奇老师，在育英楼3204会议室举办了“教师数字素养提升教学沙龙”，共同探讨数字...

为进一步提升本科在线精品课程的教学质量，推动教育教学模式的创新，智能科学与工程学院5月31日下午，在育英楼3204会议室举办了一场关于校级精品在线开放课程申报书撰写培训。此次培训聚焦本科在线课程的独特性，旨在通过精心打磨，使课程更具吸引力和实效性。本次邀请的培训主讲嘉宾是西安盘相数字科技有限公司的金课咨询师、讲师奚国艳，副院长毛莉君教授主持并做进一步工作安排。培训中，专家详细解读了精品在线开放课程的评...

为了拓宽学生的视野，加深对ICT行业的了解，我院软件协会将与知名技术企业——深圳讯方技术有限公司联合举办一场聚焦鸿蒙应用开发的技术讲座。本次讲座定于5月30日晚上19:00至21:00，在我校育英楼3505教室举行。随着华为鸿蒙操作系统的推出，越来越多的开发者和技术爱好者开始关注这一新兴平台的潜力和机遇。讯方技术有限公司作为业界领先的信息通信技术解决方案提供商，一直走在技术创新的前沿。此次讲座，讯方技术专家将带来....

为进一步加强期中教学检查工作部署，建筑系于2024年5月17日召开期中教学检查会议，本次会议围绕课程大纲修订、教学管理、课程思政、毕业论文及就业情况等多个关键议题进行了深入研讨。此次会议由建筑系专业带头人王琰老师主持，建筑系全体教师参加。会议伊始，建筑系专业负责人王琰老师对前半学期的工作进行了总结，讲解了当前建筑学专业面临的困境与挑战。上半年，建筑系毕业实习工作顺利完成，毕业班考研成果显著，学生就业工...

为进一步贯彻落实国家教育改革发展重要精神，基于最新版人才培养方案标准，结合审核评估整改工作要求，提高教师教学水平和教学质量，5月16日中午，我院举办了以“融入OBE理念、目标达成度评价、思政元素、校企合作、产出导向等元素”为主题的教学大纲编写培训会。本次培训会设两个会场，计算机类与电子类专业会场设在育英楼3313教室，主讲人：电子信息工程专业教师胡亚维；建筑类专业会场设在育英楼3315教室，主讲人：工程造价....

5月16日，西安培华学院与业界领先的网络安全+云计算解决方案提供商——深信服科技股份有限公司共同举办“就业育人订单班”开班仪式暨授牌仪式。此次合作旨在深化校企合作，培养符合市场需求的高素质技术技能人才，为学生搭建更加广阔的就业平台。深信服陕西产教基地教育总监宋永林、深信服科技技术总监杜斌、深信服陕西办大客户经理高振坤、西安培华学院智能科学与工程学院常务副院长成立、西安培华学院信息中心副主任胡博、西....

为进一步提高教育教学质量，规范教师教学行为，及时发现和改进教学工作中存在的问题，落实培华教函〔2024〕42 号文件精神，土木工程系于5月17日在学院会议室召开期中教学检查工作会议，会议主题主要围绕提高教学水平，落实教学管理，促进课程建设改革等多个方面进行研讨，土木工程系系主任刘杰老师主持会议，全体教师参加了会议，为进一步促进教育教学整改奠定了基础。首先，刘杰主任总结了上半学期土木工程系教学工作情况，所....

为深入了解学期中学生学习情况，规范教学管理，提升教学质量，加强教风与学风建设，及时发现和解决教育教学工作中存在的问题，工程造价系于2024年5月15日召开2023-2024学年第二学期期中教学检查学生座谈会和教师座谈会。学生座谈会由工程造价系副主任郗茸老师主持，工程造价专业带头人刘忠海老师、工程造价系主任杨锦老师及各班学生代表参加。学生座谈会上，各位学生代表畅所欲言、献言献策，重点围绕教师课堂教学、教育教学管....