2022年5月10日下午14:30，智能科学与信息工程学院于育英楼学院会议室举办了华为ICT大赛西安培华学院颁奖活动暨校企合作洽谈会。活动由智能科学与信息工程学院院长助理毛莉君主持，华为陕西人才发展总监秦建，浙江华为通信技术有限公司教育解决方案部总监刘毅，泰克教育西北区企业部经理王瑶瑶,泰克教育西北区高校经理徐辉,智能科学与信息工程学院院长程国建，常务副院长成立，科研副院长刘小虎，计算机系主任焦纯出席了本次活动...

近日，由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、工业和信息化部人才交流中心共同主办举办的第十三届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛选拔赛获奖名单已经揭晓，此次比赛中，智能科学与信息工程学院学子们取得了优异的成绩。我院共42人参加比赛，获奖21项，其中，常安同学、李瑶同学和沈星宇同学获得陕西省一等奖，陕西省二等奖6名，陕西省三等奖12名。获得一等奖的同学，将代表智能科学与信息工程学院参加全国...

4月28日下午，西安同泽集团常务副总裁房曌华、亚马逊云科技西北业务发展总监张一帆等一行来我校进行考察交流，在学校第一会议室召开西安培华学院与西安同泽云学院校企合作座谈会，我校理事长姜波、校长助理秦海锋、智能科学与信息工程学院院长程国建及学院其他领导、教师代表等参加座谈会。姜波理事长对房总一行表示热烈欢迎，并对我校在校企合作、产学研方面的情况进行介绍，强调要借助企业资源，为专业赋能，培养应用型人才。...

  我院于2022年4月27日下午14:00在会议室举办2021年全国大学生数学建模竞赛表彰及总结大会，出席本次会议的有常务副院长成立院长、党总支书记兼行政副院长南兵书记、教学副院长田孝华院长、院长助理毛丽君老师、基础系主任陈文利老师、电子系主任胡亚维老师以及相关获奖人员，本次会议由田孝华院长主持。会议开始，由成立院长宣布本次获奖竞赛表彰文件，根据陕西省教育厅11月24日公布的《陕西省教育厅办公室关于公布2021年全国....

2022年4月18日学院在线上召开2022届就业工作推进会会议。参加会议的有学院领导、各系主任、副主任、专业带头人、毕业班辅导员、教学科负责人以及实验室主任，本次会议由学院党总支书记兼行政副院长南兵主持。会议旨在传达全省高教系统召开的关于2022届全省高校毕业生就业工作推进网络视频会议的精神并通报目前的就业情况，安排部署下一阶段的就业任务。南兵书记传达了全省教育系统及学校关于2022届毕业生就业工作推进会的会议精...

4月12日，程国建院长带队，常务副院长成立，副院长刘小虎和计算机系副主任唐明一行赴西安工业大学工业中心进行考察调研。西安工业大学教务处副处长兼工业中心副主任程文东、基础训练部主任郭宝亿、生物医学工程系主任闫克丁、智造创新工场教学负责人李星等人热情接待。程文冬副处长简要介绍了西安工业大学工业中心的基本情况，重点参观了“智造创新工场”实践创新基地，并介绍了新工科实践教学建设发展历程与特色举措。双方就工...

为了加强对高层次引进人才的过程性管理，并进一步做好人才服务工作，积极了解他们的诉求，最大程度地调动、激发其积极性，全力推进学院的人才队伍建设。学院于2022年4月11日，召开了高层次人才中期考核汇报会。人力资源中心师资主管韩丽云老师、智能科学与信息工程学院程国建院长、成立常务副院长、田孝华教学副院长、毛莉君院长助理、闫克丁老师、教科研干事马悦老师等人参加了此次会议，会议由科研副院长刘小虎主持。会上，闫...

为进一步落实以“以学生为中心”的教育理念，加强与学生的沟通交流，促进师生共建和谐美丽校园，我院于4月8日下午在院会议室举办学生教学互动交流座谈会。教务管理中心副主任张伟、行政干事贺宇欣、我院电子系系主任胡亚维、计算机系副主任唐明、教学干事及12位学生代表参加座谈。此次座谈会以更好的了解学生学习和生活，更好的倾听学生心声为主，在平等、轻松、开放的气氛中，学生代表对学习生活现状和与会领导进行交流，提出....

4月10日，第九届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛陕西省省赛正式举行，智能科学与信息工程学院为进一步提升学生的科技创新和实践动手能力，积极鼓励学生参加学科竞赛。本次比赛在通信工程专业组织和专业协会的大力宣传下，共报名18组、36名学生参加省赛，2小时的上机考试，选手们沉着应对、认真作答。“大唐杯”移动通信技术大赛为教育部认可的全国大学生学科竞赛，以发扬移动通信行业最新技术、提升学生专业技能、协同....

为进一步提升专业发展、促进合作交流，迎接本科教育教学审核评估工作，2022年4月6日，智能科学与信息工程学院常务副院长成立、科研副院长刘小虎、院长助理毛莉君、电子系主任胡亚维老师一行4人前往西安欧亚学院信息工程学院进行考察学习，交流经验。信息工程学院相关领导老师全程陪同。双方在院会议室进行了交流活动，本次交流主要围绕校企合作单位共建课程资源、人才培养方案制定、师资队伍建设、实验室建设、专业实习、毕业实...