为践行我校应用型课程建设理念，营造勤奋笃学，以考促学的良好学习氛围，进一步提升学生的专业素质与综合能力。传媒学院播音与主持艺术专业2021级、2020级分别于11月10日和12月9日在《播音主持语音与发声》、《播音创作基础概论》两门课程中开展专题模块考核活动。

  《播音主持语音与发声》课程的专题模块考核为“经典诵读”，由2021级播音与主持艺术专业魏璐，买丽颖，贾登银等教师担任评委，考核方式以比赛形式进行，主要针对学生在朗诵过程中的胸腹腔共鸣的运用，声母、韵母、声调的准确程度作为考核标准。

（考核现场）

  比赛过程中，各班同学都做了充分的赛前准备。在比赛环节中有庆祝建党100周年的稿件《百年礼赞 美丽中国》，有激情澎湃的《将进酒》，有充满浓浓思乡之情的《南方和北方》，还有针对声音弹性的稿件《喀秋莎》的经典诵读。最后根据评委老师的最终打分，2021级的每个班级中评选出了优胜奖并颁发了奖状。

（考核现场师生合影）

  本次考核是2021级播音新生的一次大考，通过“以考促学”的教学模式进一步践行创新性、高阶性、应用型的人才培养目标。通过本次考核，进一步提高了播音专业学生运用所学理论知识解决实践问题的能力。

  12月9日上午进行的《播音创作基础概论》第三模块考核，专题为“新闻播报”。“新闻播报”作为播音专业技能训练的重点，在本学期的《播音创作基础概论》课程中占有重要地位，本次考核旨在考察学生在播报各类型的新闻时对其中播读技巧的掌握和数字重音的处理等问题，考核内容难度较大。此次考核评委由播音与主持艺术专业学科带头人何大庆、2021级教研室主任宋婧及各班专业教师吕玮、屈阳、任秋璇担任。

（考核现场）

  本次考核中，首次使用新闻播报提词器，模拟真实新闻播报工作环境，为考核进一步增添专业性。在考核现场，播音与主持艺术专业学科带头人何大庆根据同学们出现的问题进行了细致点评，为同学们指点和纠正了播读中所出现的问题，以及播读新闻时需要注意的专业性问题，并希望同学们可以持续深入开展各项理论学习、实践学习活动，进一步提高同学们的学习主动性，成为当下媒介所需要的精英人才。

（考核现场）

（考核现场）

  近年来，教育部通过《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件，要求各高校强化过程性评价指标。传媒学院作为应用型传媒人才培养的摇篮，积极按照教育部文件精神完善和优化过程性考核，紧扣应用型人才培养这一主要目标，依托校内组织和基础性教育资源，辅以现代信息技术作为支撑，充分调动教师与学生的积极性，共同打造优质应用型人才培养平台，整体提升产教融合的质量和水平，为传媒人才培养与行业发展作出应有贡献。

编辑：赵梓涵 赵涵

审核：高嘉炜