各二级学院：

为确保2014届毕业论文（设计）质量，根据本次教学评估中专家的反馈意见和学校评估整改的具体要求，现就2014届毕业论文（设计）工作的相关要求补充通知如下：

一、加强对毕业论文（设计）工作的领导

为了加强毕业论文（设计）工作的领导，各二级学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，下设毕业论文（设计）题目审查小组、毕业论文（设计）答辩委员会，落实责任，并报教务处备案。

（一）毕业论文（设计）工作领导小组的职责

毕业论文（设计）工作领导小组职责是：对本院毕业论文（设计）工作进行具体组织和管理，负责对各环节的质量进行全面监控，审定毕业论文（设计）的成绩、评语及相关资料，确保本院毕业论文（设计）工作规范有序地进行。

（二）毕业论文（设计）题目审查小组的组成及任务

各专业分别成立毕业论文（设计）题目审查小组，成员由校内外3至5名副教授及以上相关专业专家组成，组长由专业带头人担任，负责对本专业所拟题目逐个进行审查，并填写《西安培华学院毕业论文（设计）题目专家审核表》，与最终审定的《选题一览表》、《选题分析表》一并由二级学院教学院长签字后报送教务处备案。

（三）毕业论文（设计）答辩委员会的任务

各二级学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，按专业下设若干个专业答辩小组，一般由专业带头人任组长。主要负责组织领导本专业毕业论文（设计）答辩工作，审定本专业学生毕业论文（设计）的答辩成绩和评语，负责对答辩各环节的质量进行全面监控，确保本院毕业论文（设计）答辩工作规范有序地进行。

答辩小组一般由3～5名教师组成，负责按照答辩委员会的要求组织本组的毕业论文（设计）答辩工作，其中包括：执行答辩计划和答辩评分细则；组织答辩教师审阅毕业论文（设计）材料；主持毕业答辩；做好答辩记录；客观公正给出答辩评语和成绩；核算论文综合成绩并抄入相关成绩表中；由答辩秘书、答辩小组长签名后送交答辩委员会主任审核并签名认定；学生答辩后及时公布答辩成绩；如发现不符合答辩资格的学生及不合格的论文，研究决定处理办法，并报告答辩委员会主任，经答辩委员会研究同意后负责执行。

二、认真做好拟题、选题工作

各二级学院要切实加强2014届本科毕业论文（设计）拟题、审题、选题、定题的相关工作，具体要求是：

（一）毕业论文（设计）选题应符合本专业应用型人才培养目标和教学要求，力戒脱离专业范围；涉及的知识要符合学生所学的理论知识和实践技能训练的实际情况，难度适中；选题应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；特别注重选择实务技能应用型题目和专业综合训练型题目，力戒题目过大、过空和过于陈旧。其中，工、医、艺术类专业在实践中完成的毕业设计真题真做的比例不低于90%，管、经、法类专业不低于80%，文科类专业不低于50%，综述类题目控制在2%。

（二）选题实行学生自选与教师推荐相结合的办法。提倡学生根据自己的兴趣、创意自拟题目；指导教师应在确定大方向的前提下，指导学生查阅资料、思考问题、分析意义、选择内容、设计技术路径和方法。题目的表述应该准确、简练、严谨、符合逻辑，避免出现概念、语法错误及其它易产生歧义的表述。

（三）拟定题目后，题目审查小组对题目进行审定并签字确认，凡未经审定的题目不可开题写作。

（四）选题一旦确定，一般中途不得更换。若确需更换选题，须填写《西安培华学院本科论文（设计）更题申请表》，经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组批准后，于答辩前将更题情况进行汇总报教务处备案。最终论文定稿题目必须与上报教务处的题目一致。凡未经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组批准和在教务处备案的私自更改的题目，一律不予认定。

三、严格选派、培训和管理指导教师

各二级学院在选聘指导教师时应符合学校有关规定，并大力加强对新任指导教师的培训和管理。指导教师应本着对学生负责的精神，以严肃、严格、严谨的态度做好论文（设计）指导过程各环节的工作。

（一）对新任指导教师的培训应包括业务培训和职业道德教育两部分。具体内容有：

1.论文工作的基本规范和要求。包括选题、任务书、开题报告、评阅评分、论文写作、指导过程、中期检查、答辩等各环节的工作规范、标准和要求。

2.本专业的培养目标和方法。包括本专业的核心专业能力是什么，如何通过论文写作提升学生的核心专业能力等。

    3.学校相关管理制度及规定。包括西安培华学院学生毕业资格、学士学位资格审查制度、西安培华学院学士学位评定委员会工作条例、西安培华学院学士学位授予细则、本科生学术道德规范管理办法、西安培华学院学位论文作假行为处理实施细则等。

4.教师职业道德规范。其中包括西安培华学院教师职业道德规范、西安培华学院教师岗位职责、西安培华学院教学事故认定与处理办法等。

（二）加强对指导教师质量意识和执行规章制度的教育。二级学院应当依据论文工作的要求，对指导教师高标准、严要求，包括及时收取相关过程资料，坚持每周检查一次指导情况，及时发现问题，及时督促整改，并将指导教师的工作情况作为考核指导教师业绩的重要依据之一。对不认真负责、不积极配合院里工作、出现重大错误的教师，按教学事故处理，追究责任。

1.指导教师应从选题到答辩逐次如实记录指导内容和时间。指导教师要精心指导学生、严格要求学生，对粗枝大叶、弄虚作假、拒不接受指导的学生给予及时的批评教育，对屡教不改者取消答辩资格。

2.指导教师要留存学生论文（设计）的原始稿、修改稿和定稿至少为4稿并交至二级学院保存。

3.指导教师应保证自己所指导学生的论文无抄袭现象，如发现论文重复率过高，学生按相关规定处理，同时追究指导教师的责任。

四、严格规范答辩程序

各二级学院要严格审查学生的答辩资格，严肃对待论文（设计）不符合要求、严重违规违纪的现象。

（一）二级学院对毕业论文分阶段进行学术论文检测，论文初稿检测不合格的责令其立即整改，论文定稿检测不合格的取消该学生论文答辩资格。

（二）二级学院于答辩前先进行各种材料的检查，不合格的不得进入答辩阶段。其中除了所规定的论文相关档案材料外，还应检查：毕业设计图纸、计算机和编程软件测试报告、电路设计系统加电测试报告、实践背景的支撑材料等。

（三）答辩成绩和综合评定成绩须由答辩小组组长、答辩委员会主任、论文工作领导小组组长审核认定、签名并加盖二级学院公章后方可生效，不可由他人代签或者盖私章代替。

（四）答辩秘书必须由教师担任，学生或其他无关人员不得担任。

（五）答辩评分表、答辩记录表、答辩及成绩评定表等表格必须手写。

五、强化、落实责任追究制

（一）拟题审题工作责任认定

论文题目大而空，没有结合本专业知识内容或存在其他严重问题，责令相关学院、指导教师限期进行整改；学校进行论文检查时如再发现论文还不符合要求，相关指导教师认定为教学事故，专业带头人和二级学院领导负领导责任。

（二）指导过程工作责任认定

任务书、开题报告、中期检查表没有按要求填写，论文没有按照要求进行指导和记录，指导教师、评阅教师评分或评语不符合要求的，责令相关学院和教师限期进行整改；学校进行论文检查时如再发现以上问题，相关教师认定为教学事故，专业带头人和二级学院相关领导负领导责任。

（三）答辩工作责任认定

学校进行论文检查时如发现答辩资格审查不严、抄袭严重的论文通过答辩、成绩计算错误或者涂改分数、假冒签名等问题时，相关人员认定为教学事故，并追究答辩秘书、答辩小组长、答辩委员会主任直至二级学院相关领导的责任。

联系人：实践科  孟倩   电话： 85680151

                                                            教 务 处

                                                     二 〇 一三年十二月二十三日