各二级院（部）：
根据我校人才培养模式改革工作需要，并结合本科合格评估要求，拟对我校所有本科专业“3+1”人才培养方案、课程教学大纲、实验实践大纲及专业建设与发展规划进行修（制）订，并汇编成册，现将具体工作任务及要求明确如下：
一、“3+1”人才培养方案
（一）修（制）订范围
有在校生的全部本科专业，除毕业年级外，各年级培养方案均要修订，即本科专业2009级—2011级。修订过程中须注意，已执行学期的课程均不可调整，调整范围仅限于未执行学期课程。
（二）修（制）订要求
1.方案总体时间安排及内涵
本科4学年人才培养全过程=本科3学年专业知识学习段+1学年能力培养段（0.5学年毕业实践段+0.5学年社会专业认知和能力培养段）。
具体方案内涵、修（制）订要求（含修订原则、课内总学时等）等请按照2010年3月26日下发的《关于修订“3+1”及“2+1”人才培养方案的补充通知》（附件1）中相关内容具体执行。
2.实践环节安排
实践环节=课内课程实践环节+“1”学年实践教学环节。各专业实践环节安排均应纳入人才培养方案。
课内课程实践环节：按组织形式分为实验（实训）、听力（练习）、录像（参观）三类，各专业须根据课程实际需要，在课程设置表中分解理论讲授和实践学时时慎重考虑，并在相应的实践方式中列明具体学时。
“1”学年实践教学环节：分两部分完成，即0.5学年（毕业实践段）为本科第八学期，保持原毕业实习、毕业论文（设计）要求和内容不变；另0.5学年（社会专业认知和能力培养段）可在1-7学期中分散进行，也可在第7学期集中开展，但每次实践教学活动原则上不少于1周。此部分内容必须从培养学生综合素质、职业素质和技能、适应社会能力等方面出发，全面、科学设计。独立设置的实践项目名称要尽量具体，如暂时无法确定具体实践内容，也应根据实践项目性质先拟定一个名称。项目实施过程必须有计划、有组织、有目标、有任务、有考核地集中进行，且应有相应的实践教学大纲作为指导依据。
3.公共基础课程及部分补充课程安排详见《西安培华学院本科专业人才培养方案格式》（附件2）第九项之规定。
二、课程教学大纲
培养方案中，除个别专业拓展课程因教材未确定，无法编写教学大纲外，其余所开设课程都必须有完备的教学大纲。其编写的基本结构、内容与要求请依照《西安培华学院关于修（制）定课程教学大纲的意见》（附件3）执行。
三、实践教学大纲
文史、艺术类专业：课内实践学时的课程，均应有与之学时、内容相一致的实践教学大纲或实践计划（安排）、指导资料、总结等作以支撑。
理工、医学类专业：单独的课程实验必须有单独的实验指导书和实验教学大纲。
所有专业在“1”部分的0.5学年（社会专业认知和能力培养段）中所单独设置的实践教学项目，均须有相应的实践教学大纲。
其大纲编写要求及格式详见《西安培华学院实践教学大纲编写要求》（附件4）。
四、专业建设与发展规划
有在校生的全部本科专业均应制订专业建设与发展规划（2011-2015年），其基本格式及内容要求详见《西安培华学院本科专业建设与发展规划（2011-2015年）格式》（附件5）。
注：各教学部（思政部、体育部、大英部）仅需修（制）订所辖公共基础课程大纲即可。
五、时间安排及要求
各专业完成各项任务后，所属学院（部）须组织专业建设指导委员会或聘请校外专家对方案及大纲、专业建设与发展规划进行充分论证，最终定稿经系（教研室）主任、主管教学副院长（副主任）、院长签字、学院盖章后于2011年10月20日前分别上交至教务处教学研究科、实践教学科（电子版与纸质版各1份），经学校审核无误后统一印刷成册。本通知及附件可在教学网查看并下载，附件不随文印发。
联系人：张小妮；电话：85680151；邮箱地址：819587573@qq.com
附件：1. 《关于修订“3+1”及“2+1”人才培养方案的补充通知》
2. 《西安培华学院本科专业人才培养方案格式》
3. 《西安培华学院关于修（制）定课程教学大纲的意见》
4. 《西安培华学院实践教学大纲编写要求》
5. 《西安培华学院本科专业建设与发展规划（2011-2015年）格式》
教 务 处
2011年10月8日
