各二级学院：
为了促进教学质量和教学管理水平的不断提高，全面掌握上半学期教学动态，及时发现和解决教学中的问题,有效地监控和评价教学运行质量，按照学校的年度工作计划要求，定于11月9日-11月19日（第11-12周）开展本学期期中教学检查工作。现将具体事项安排如下:
一、检查方式及时间
（一）检查方式
各二级学院自查和学校集中检查两种形式。
（二）检查时间
1.11月9日至11月14日，各二级学院自查；
2.11月15日至11月17日，组织校级师生座谈会（围绕教风、学风、教学管理等方面）；
3.11月17日至11月19日，学校进行集中检查（具体安排待定）。
二、检查内容
（一）重点检查（自查）主要内容
1.管理过程的规范性和完整性。主要检查教学管理过程是否规范，如教学计划变更是否按照规定程序办理审批手续，各门课程是否按照教学大纲进行授课、教学设计与实施及课程的考核是否按照开课说明的进度进行，各类日常教学管理文件是否齐全（如各类教学活动的安排、通知、总结、调停课申请表等管理文件）；
2.所有任课教师教学档案规范性。各单位要检查教师的教学文件是否齐全规范，如教案、讲义稿、课件、开课说明等，尤其是开课说明是否按照学校要求对各模块的编写内容理解到位，符合人才培养需求。课程的过程性考核是否按照教学大纲、开课说明的考核方案执行。检查要全面，并做好检查记录登记，如实填写附件1《西安培华学院2021-2022学年第一学期期中教学检查教学任务完成情况检查表》；
3.课堂教学检查。重点深入一线听课，检查教师的教学内容设计、课堂教学组织以及教学秩序等情况；
4.实验课的有效组织和教学内容落实。实验课的过程性记录、实验报告日志必须完整规范、分类存档，形成电子化的记录进行存储和保管；
5.集中实践教学项目开展情况。重点检查集中实践教学项目计划的落实情况。检查内容包括项目实施方案、已按计划完成项目的实施情况总结和教学过程资料（如校外实践安全协议书、过程考核记录、实践日志、实践报告、实践作品或成果、指导记录、指导工作总结、学生成绩评定、实习协议等）；
6.学分制试点课程开展情况。整合课程资源，结合专业实际情况，学院每学期至少遴选出3-5门专业课程，为全面推行学分制做好铺垫；
7.教学平台使用情况。教师要利用蓝墨云班课等平台在课前、课中、课后充分地将教学资料、教学资源分享给学生，对课堂互动以及丰富的教学资源、教学素材的提供只能增不能减；对教学平台的使用情况要认真分析总结，以便改进和完善教学方法，提高课堂教学质量；
8.基层教学组织教学研究活动情况。对教师的教研活动开展情况进行全面检查，包括是否按照教研室活动计划开展相关教研活动，教研活动的数量、活动的内容、形成的成果，特别是应用型课改和课程思政研讨交流情况等；
9.教风学风情况。组织召开师生座谈会，了解听取师生对教风学风、教学管理方面的意见与建议；
10.课程过程性考核资料完备情况。重点检查过程性考核模块设计是否合理、记录是否规范，过程性考核资料存档是否规范；
11.教材的选用情况。检查各门课程教材的选用、发放及教材内容的意识形态是否符合国家要求，“马工程”教材、涉外教材选用情况；
12.学生学籍异动相关材料，新生学信网实名注册情况及学业预警工作落实情况。
（二）学校检查内容
1.听取各二级学院汇报本单位的自查情况；
2.查看各项教学管理、开课说明、过程性考核等相关材料；
3.了解师生座谈会反映出的问题（座谈会时间需提前上报，会议要有会议记录）；
4.检查课堂教学质量,随机进行听课，重点检查外聘兼职教师及实验实训课、4节连排课程上课情况；
三、检查具体要求
（一）各二级学院要精心组织自查工作，检查工作不流于形式，确保各项检查任务落到实处，并如实填写相关检查表，反映教学运行的实际情况；
（二）各二级学院认真总结自查工作，上述12条重点检查内容，逐条总结，对存在的问题进行梳理、分析，并提出相应的整改意见和建议。对于能及时解决的问题要立即解决，不能解决的及时上报由学校层面协调解决。自查总结材料（含电子版）于11月17日前交教务管理中心。
请各二级学院要以严谨、务实的态度，认真组织完成好本次期中教学检查工作。本着从实际出发，深入教学一线，认真查找教学工作中存在的不足，做到发现问题及时解决，切实提升我校的教学质量。
附件：
1. 2021-2022学年第一学期期中教学检查教学任务完成情况检查表
2. 2021-2022学年第一学期期中教学检查情况汇总及主要问题记录表
教务管理中心
2021年11月8日
