为落实美育教学任务,进一步营造校园文化艺术氛围,为我校师生提供更为广阔的艺术学习交流平台。12月12日艺术教育中心邀请了陕西师范大学音乐学院教授、硕士生导师、中国教育学会舞蹈教育专业委员会委员、陕西省教育厅艺术教育委员会委员。陕西省舞蹈家协会理事李永明教授为我校师生开展了一场题为《律动之美——舞蹈艺术鉴赏》的线上美育课堂。本次活动由艺术教育中心主任刘荣弟教授主持,艺术教育中心全体教师及以各二级学院近300名学生参加学习。

李永明教授分别从舞蹈的简介、种类及作品鉴赏三个方面为大家进行了分享。根据舞蹈的不同风格来区分,李老师详细讲述了芭蕾舞、中国古典舞、现代舞以及民族民间舞。其中,芭蕾舞是一门高雅的艺术,精髓在于无止尽的延伸,而芭蕾不止在于优雅,力量之美更使得这项艺术声生生不息,成为一直令人心动的存在。
如果说西方的芭蕾舞是一种讲究直、立的舞蹈艺术,那么中国古典舞就是一种“画圆的艺术”。李老师讲到,中国古典舞历史悠久,博大精深,它融合了许多武术和戏曲中的动作和造型,强调呼吸的配合,独有的东方式的刚柔并济的美感,令人陶醉。李老师带大家一起欣赏了男子群舞《纸扇书生》以及女子独舞《点绛唇》,让大家较为直观地感受到中国古典舞的“形神兼备,身心互融,内外统一”。
现代舞起源于西方国家,主张自由是艺术的灵魂,用身体对世界发出声响。李老师通过三部现代舞的代表作品《脚步》《九歌》《春之祭》,让大家感受到人的身体是很奇妙的存在,它不是束缚,而是一种自由之态。
讲到中国民族民间舞,李老师强调,中国民族民间舞是中华民族艺术宝库中的璀璨明珠,无论是北歌南灯的汉族舞蹈,粗犷奔放的藏族舞蹈,还是浑厚雄健的蒙古族舞蹈,阿娜明快的傣族舞蹈,各民族都拥有各自风格独特的舞蹈艺术。山东秧歌《一抹红》、蒙古族舞蹈《盅 碗 筷》、新疆维吾尔族舞蹈《掀起你的盖头来》以及藏族舞蹈《布衣者》,让我们感受到人类语言是有局限的,当不能准确恰当表达的时候,“言之不能尽者,象能显之。”“咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”

通过本次线上艺术课堂,同学们感受到的艺术的魅力和传统文化的博大精深。艺术教育中心美育大讲堂系列活动,掀起了全校师生感悟美、体验美的热潮,在培华校园产生了深远影响。美育大讲堂系列讲座的推出,为构建全方位、立体化、广覆盖的美育体系,推进新时代学校美育工作迈上新台阶奠定了坚实的基础。艺术教育中心美育教育将继续坚持科学与人文、艺术携手,美育与科学、专业融合,着力培养学生求真、求善、求美的思想追求,让广大学生在科学、人文与艺术融合中启迪智慧,埋下美育的种子,让美的思想与追求在学生一生的成长中持续发展。