为深入贯彻教育部关于一流本科课程建设的相关要求，扎实推进学前教育专业校级金课培育与申报工作，全面提升课程建设质量与育人实效，2026年4月20日中午，西安培华学院国际教育学院教育系学前教育专业在格物楼1301教室开展“学前教育校级金课培育与申报”专题工作会，围绕课程设计优化、教学资源建设两大核心议题开展深度研讨与工作部署。教育系主任任静主持会议并讲话，学前教育专业教师参会交流。
会上，任静主任首先强调了本次金课培育与申报工作的重要意义。她指出，金课建设是落实立德树人根本任务、提升专业内涵建设、对接学前教育行业需求的关键抓手，是打造高阶性、创新性、挑战度优质课程、淘汰“水课”的核心举措，直接关系学前教育专业人才培养质量与师范专业认证成效。她结合学校“两性一度”课程建设专项行动方案，从政策导向、申报指标、建设标准等方面进行全面解读，明确本次工作的目标任务、时间节点与责任分工，要求全体教师高度重视、协同发力，立足专业特色与教学实际，扎实推进课程改革与资源建设，确保申报工作高质量完成。
教育系主任任静主持并讲话
围绕课程设计优化与教学资源建设两大重点，与会教师展开热烈研讨。大家结合自身教学实践，聚焦当前课程教学痛点，从模块重构、内容整合、教学方法创新、评价体系改革等方面交流思路，重点探讨如何将虚拟仿真、混合式教学、项目化学习等融入课程设计，如何对接幼儿园真实需求开发数字化资源、活页式教材、实训教具等。多位教师结合优秀课程案例，分享课程目标设计、校企合作融入、课程思政挖掘、申报材料撰写等经验做法，相互启发、凝聚共识，形成一批可落地、可推广的建设路径。
与会教师展开热烈研讨
本次专题工作会的召开，进一步统一了思想、明确了方向、细化了举措，为国际教育学院教育系学前教育专业校级金课培育与申报工作奠定坚实基础。下一步，学前教育专业团队将以此次研讨为契机，紧扣金课建设标准，深化课程教学改革，整合校企优质资源，持续优化课程设计、丰富教学资源、完善评价机制，全力打造符合行业需求、彰显专业特色的一流课程，不断提升学前教育专业办学水平与人才培养质量，为培养高素质应用型幼儿教育师资贡献力量。
