金秋十月，丹桂飘香。为帮助新生筑牢专业认知、明晰成长路径，10月15日，国际教育学院教育系学前教育专业以“童心・匠心・初心”为主题，精心组织2025级学前教育专业新生入学教育活动，通过多维赋能课程为全体新生开启职业启蒙第一课。教育系主任王璐露介绍入学教育流程活动伊始，教育系主任王璐露在欢迎仪式上点明学前教育“人生奠基工程”的核心价值，引用《新时代幼儿园教师队伍建设意见》强调：“你们手中的粉笔，描绘的是...

根据陕西省教育厅《陕西省教育厅办公室关于做好普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》文件精神，为做好2025级新生入学资格复查工作，杜绝冒名顶替等侵犯学生合法权益的不法行为，在学校的统一安排下，我院于2025年10月16日在阳光厅组织2025级四年制本科新生进行信息图像采集。采集大学生电子图像对维护学历制度严肃性和教育信息安全具有重要意义，是学生学籍学历电子注册工作的重要组成部分。学院从采集...

为进一步传承“维之精神”，创建“姜维之班”，国际教育学院于2025年10月15日进行2024—2025学年“姜维之班”创建（复选）工作。学院党总支书记何丽、学生干事冯窦菲及全体辅导员组成本次复选工作评委组。答辩现场，2024学前教育01班聚焦保教融合，让维之精神在幼教一线生根发芽；2024英语03班汇报人兰杉杉，2024英语01班汇报人闻梓郁将语言通世界，以兴学之心做文化桥梁，在专业学习中，努力实现语言能力向职业发展的深度转化...

2025年10月15日12:15分，国际语言文化系汉语国际教育专业在1501教室召开了2026届毕业论文动员大会。会议由张莉霞老师主持，汉国教专业五位指导老师和51名应届毕业生参加了本次会议。首先，张莉霞老师介绍了汉国教专业五位指导老师的研究方向，同时五位指导老师也分别发言，对学生提出了殷切希望，并总结了一些论文撰写的基本方法，从而增强了学生撰写论文的信心。（指导老师庞欢发言）接下来，由张莉霞老师详细介绍毕业论文撰写...

2025年10月15日下午14:30，国际教育学院在第四会议室成功举办题为“AI赋能课堂教学”的教研活动。本次活动由国际语言文化系副主任贾昆诺老师主讲，各系部共27名教师积极参与，共同探讨人工智能技术在教育领域的应用前景与实践路径。活动中，贾昆诺老师围绕“数字人微课制作”与“AI口语搭子”两大主题展开讲解。她结合西安培华学院微课教学比赛的获奖案例，详细介绍了如何利用“有言”等平台快速生成3D数字人微课，包括素材准备...

为积极探索人工智能（AI）在课堂教学中的应用，推动教学数字化转型，2025年10月13日，教育理论教研室举办了一场以“AI赋能课堂教学”为主题的研讨活动。此次活动由教育理论教研室教师蒙丽媛主持，由于笑颜老师作为分享人，为教研室老师们带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的精彩分享。于笑颜教师做主题分享活动伊始，于笑颜老师以“媒介域视角下的教学数字化转型”为切入点展开分享。她指出，基于媒介域理论的教学媒介与可...

“润心载道，师课剪影”系列报道每周聚焦国际教育学院教育系优质课堂，以文字捕捉教学细节，以视角传递育人温度。本周，我们将目光投向石茜老师的《学前儿童健康教育》与彭瑞老师的《学前儿童家庭教育》课堂中。石茜老师：植健康理念，筑幼教根基课堂伊始，石老师以学前儿童心理发展的关键期为核心，先带领学生梳理经典理论——埃里克森心理发展阶段理论，重点解析幼儿自我意识、情绪认知、社交能力形成的心理机制，明确“情绪...

为进一步提升英语专业学生小学英语教学实践能力，解决英语教育方向课程教学中不同课程授课内容重复等问题，10月11日，英语专业在1402教室召开英语教育方向教学研讨会。会议由张姝老师主持，特别邀请国际语言文化系主任兼英语专业带头人李建勇教授共同参会，围绕课程优化设计、实践能力落地等核心议题展开深入研讨。刘云航老师进行分享本次研讨会以 “问题导向、实践优先” 为原则，首先由《小学英语教学工作坊》刘云航老师和《...

国际语言文化系英语专业2026届毕业论文动员会于2025年10月13日顺利召开，全体指导教师及2026届毕业生参会，为即将开启的2026届毕业论文工作统一目标、明确认识。会议由英语专业论文负责人郗海燕老师主持。 郗海燕老师主持会议 李建勇主任发言国际语言文化系主任李建勇教授首先发言，他提出了三点要求：明确毕业论文的重要性；遵循专业性与规范性，按要求完成各项任务；坚守学术道德底线，严禁代写、抄袭等学术不端行为。 郗海燕...

2025年10月12日，“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛综合能力赛项与笔译赛项，在西安培华学院格物楼成功举办。赛事分上下午两场进行，现场组织井然有序，参赛学子全神贯注，展现出良好的竞技风貌。 综合能力赛项现场本届大赛吸引了来自全校各专业学生的广泛参与。其中，综合能力赛项与笔译赛项报名人数均突破二百人，累计逾四百人次参与，充分彰显了同学们关注时代发展、锤炼国际传播能力的热情。选手们....