10月29日，我院国际语言文化系汉语国际教育专业课程组召开专题分享会，受邀参加第二届新标准背景下“中文+职业技能”教育教学研讨会的贾昆诺、周楚君两位老师，向组内同事系统传递参会精髓，为专业教学改革与建设注入前沿思路。分享会上，两位老师首先介绍了研讨会核心背景——以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指引，聚焦“中文+职业技能”高质量发展，涵盖人才培养模式、“职教出海”、教学资源建设、数智赋能四...

2025年10月26日上午9时，全国高师学生英语教师职业技能竞赛西安培华学院考点竞赛在国际教育学院正式举行。本次竞赛共设置三个标准化考场，组织工作严谨规范，共有58名学生报名参与，其中包括一级考生43人，二级考生15人。选手在考场中奋笔疾书竞赛于上午9时准时开始，历时两个半小时。考试期间，各考场秩序井然，监考教师恪尽职守，严格执行考试纪律。参赛选手全神贯注，认真作答，展现出扎实的专业基础和良好的应试状态。整个...

为深入贯彻落实陕西省高校学生工作视频会议精神，筑牢教师思想政治与课堂教学思想阵地，2025年10月27日上午9：00，国际教育学院在格物楼1209室，召开师德师风建设工作落实推进会。学院领导班子、各系主任、专业带头人及教职工代表参会，会议由学院党总支书记兼副院长何院长主持。会上，何院长首先传达了省教育厅王树声厅长在全省高校学生工作会议上的核心要求，明确指出师德师风建设是高校落实立德树人根本任务的关键环节。她结...

近日，第六届“长安·艺术学博士论坛”在西安音乐学院隆重举行。本届论坛由西安音乐学院与陕西师范大学联合主办，是艺术学领域高层次人才交流的重要平台。我院青年博士教师马雯斐应邀出席，其论文《丝路回响与地域流变——箜篌在中国的区域音乐文化研究》经论坛学术委员会评审成功入选，并在“区域音乐与中国音乐地理学研究分会场”作代表性发言。与会人员集体合影本届论坛邀请了西安音乐学院特聘教授博士生导师乔建中等众诸多艺...

为扎实推进审核评估整合验收各项工作，确保以优异成绩迎接12月审核评估专家进校检查，2025年10月24日，学前教育专业隆重召开审核评估整合验收工作动员会。学院梁蕊院长、栾博强副院长莅临会议指导，学前教育专业系主任王璐露主持会议，专业全体教师参加会议。会上，国际教育学院梁蕊院长首先发表重要讲话。她强调，审核评估是对学院办学质量、专业建设水平的全面检验，“审核评估回头望”工作更是查漏补缺、提升内涵的关键环节...

10月23日，国际语言文化系召开全体教师大会，全面部署审核评估验收工作和教育思想大讨论的启动工作。会议伊始，系副主任贾坤诺老师传达了学院党政联席会议精神，强调以党建引领提质增效，抓实抓细学风建设工作，为审核评估验收筑牢思想根基。随后，系副主任曹长春老师就学院会议中的国际化课程建设推进情况、评估资料审查、优秀校友信息征集、新闻宣传等工作进行详细传达，明确各环节工作要求。会议重点由系主任李建勇主任带领...

为响应国际教育学院推进AI技术与教育教学深度融合的号召，探索数字化时代学前教育专业教学与科研创新路径，2025年10月23日，学前教育专业聚焦“AI赋能课堂教学”主题，于1302教室组织开展系部专题教研活动。活动由石茜老师主讲，围绕AI教学实践、科研转化成果展开深入交流，为专业教学数字化升级注入新动能。活动伊始，石茜老师结合院系培训内容与自身教学与科研经验，系统分享了AI技术在学前教育专业课程中的应用成果。她以具...

“润心载道，师课剪影”系列报道持续挖掘国际教育学院教育系课堂里的育人亮点，用文字定格教学细节，用视角传递专业温度。本周，两堂聚焦学前教育核心能力的课程格外亮眼：李林娜老师的《学前儿童健康教育》，以“模拟幼儿园活动”让学生吃透”让学生吃透幼儿生活自理能力培养逻辑；赵璐阳老师的钢琴课，把“舞曲演奏”与“幼儿音乐教学”深度绑定，在黑白键与童趣创意间搭建成长桥梁。李林娜老师：践生活教育，育自理能力本周...

10月17日至18日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组、全国高校大学日语演讲比赛组委会主办的“第八届全国高校大学日语演讲比赛”在大连外国语大学落幕。我校文学院2024级张子坤同学凭借扎实的语言功底与深刻的思辨能力，荣获全国二等奖。本次赛事设预赛与决赛两大环节，经严格评审，全国仅35所高校入围决赛，我校与大连外国语大学、中山大学、华东理工大学等知名院校同台竞技。决赛包含命题演讲与即兴演讲两大模块...

10月18-19日，第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛陕西赛区复赛在西安石油大学举行。由2024级汉语国际教育专业刘弈含、2022级英语专业张倩茹、2023级法学专业张双三名同学组成的西安培华学院代表队，在国际教育学院梁蕊院长和国际教育学院国际语言文化系沈忱、张欣宜、金培玉三位老师的悉心指导下，凭借出色表现荣获三等奖。参赛团队合影留念本次比赛中，我校代表队围绕跨文化交际案例进行了深入分析与生动展示。案例...