2025年11月22-23日，由陕西省汉语国际教育研究会与西安外国语大学联合主办的“第三届全国国际中文教育教学技能大赛”圆满落幕。西安培华学院国际教育学院精心组织、全力备赛，选派4名优秀学子参赛，最终汉语国际教育专业鹿璐、张书语、陈丽彤以及汉语言文学专业杨俊琦四位同学凭借扎实的专业功底、出色的教学展示和良好的综合素养，均荣获大赛“优秀奖”，指导老师贾昆诺、周楚君、魏宇豆、马兰兰同步获评“优秀指导教师”称号...

2025年11月26日，我院国际语言文化系汉语国际教育专业开展了教学研讨活动。本次活动由王琳老师主讲，聚焦于国际中文教育中文化教学的创新路径，以“超越饺子与长城：国际中文教育中文化教学的‘深’与‘新’”为主题，专业全体教师参与了研讨。本次活动围绕文化教学的内容深化、方法革新以及数字化媒介下的新型文化呈现展开深入交流。（王琳老师进行分享）在分享中，王琳老师结合自身教学经验以及近年来国际中文教育的发展趋势...

“润心载道，师课剪影” 系列报道持续聚焦学前教育专业核心素养培育，本周两堂课程从 “实践技能” 与 “职业道德” 双线发力：董雪菲老师的《学前儿童社会教育》以项目式教学解锁社会教育实践密码，宿雯菁老师的《幼儿园教师职业道德》以情感涵养筑牢职业初心，共同为学子成长为 “有技能、有温度、有担当” 的准幼儿教师保驾护航。董雪菲老师：嵌理论于实践，育社会教育能手本周，董雪菲老师的《学前儿童社会教育》课程聚焦“...

为深入推进英语专业跨境网络营销方向课程组内涵式发展，11月19日，国际教育学院国际语言文化系组织开展了以“跨境网络营销课程教学资源优化与整合”为主题的教研会议。国际语言文化系主任李建勇教授出席了此次教研会，英语专业骨干教师参与此次会议。全体参会教师柴雨虹老师以《会展英语》《外贸英语函电》《跨境网络营销》和《商务英语听说》这四门实践性极强的课程为样本，就授课的侧重点和课程间的有效衔接问题进行了一次细...

11月17日上午十点，我院国际语言文化系英语专业《英语教学法》课程成功举办了一场别开生面的“双师同堂”教学实践活动。本次活动创新教学模式，特邀杜曲街道中心小学资深英语教师、市级教学比赛一等奖获得者雷键老师走进大学课堂，与课程主讲教师刘云航老师联袂授课，为英语专业学生呈现了一堂理论与实践深度融合的示范课，搭建了从大学课堂到小学讲台的直观桥梁。活动伊始，课程主讲教师刘老师对特邀嘉宾雷老师表示了热烈欢迎...

为扎实推进学前教育专业认证迎检工作，确保教育部专家入校审核顺利开展，全面展现专业建设成效与师生良好精神风貌，11月17日，学前教育系召开专业认证应知应会专题会议。国际教育学院教学副院长栾博强主持会议并作工作部署，学前教育专业全体教师参会。国际教育学院教学副院长栾博强部署各项迎检准备工作会上，栾院长围绕认证核心要求，从多维度明确了迎检工作重点与具体任务。在资料整理方面，要求全体教师严格对照认证指标体...

“润心载道，师课剪影”系列报道始终扎根学前教育专业课堂一线，挖掘不同课程的育人内核。本周，两堂特色鲜明的课程带来别样教学体验：李婧雅老师的《儿童歌曲演唱与表演》以童趣为引，让专业技能适配幼教场景；冯颖老师的《教育测量与统计》以数据为桥，让抽象知识服务教育决策，两门课程从“艺术实践”与“科学分析”两个维度，助力学子成长为全能型准幼儿教师。李婧雅老师：以歌为媒，练幼教演唱表演真功《儿童歌曲演唱与表...

为夯实职业规划与就业指导课程教学基础，精准对接学生就业需求，11月12日下午，我院学生素质发展教研室在格物楼1209会议室举办职业规划课程融合教师沙龙。各系领导及各专业教师齐聚一堂，以轻松互动的形式共商课程建设与学生培养。活动伊始，学生素质发展教研室魏宇豆老师主持开场，强调本次沙龙边聊边解决问题的核心形式，介绍了活动旨在促进跨专业交流、整合育人资源的目标，迅速活跃了现场氛围。（老师们在认真听讲）专任教...

近日，2025“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛陕西省赛区全部赛项落下帷幕，比赛结果揭晓。西安培华学院学子表现卓越，创造了参赛以来的历史最佳成绩，并在陕西省同类院校中高居榜首。国际教育学院英语专业毛思理同学获得综合赛项金奖国际教育学院日语专业舒蕊同学获得日语组金奖本届赛事吸引了来自全省63所院校超千名学子的踊跃参与，竞逐综合能力、演讲、笔译、口译及多语种等系列赛项。经过激烈角逐，...

在2025“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛陕西省赛中，西安培华学院国际语言文化系日语专业表现尤为突出。经校赛层层选拔脱颖而出的4名日语专业学子，代表学校征战多语种组省赛，最终实现全员获奖的优异战绩。其中，舒蕊凭借扎实的语言功底与出色的综合表现斩获金奖，王静怡、王星宇同获银奖，刘金云昊摘得铜奖。金奖得主舒蕊更成功晋级全国赛多语种组，使学校成为本次国赛晋级名单中唯一的民办院校。本...