教研活动是教师开展教学研究工作，进行教学经验交流，提高教师业务水平和教学研究整体水平，深化教育教学改革，确保教育教学质量的重要环节。为了有目的、有计划地组织开展日常教研活动，特制定本制度。
一、教研活动的组织与实施
（一）教研活动一般以系（教研室）为单位组织实施。全体教师参加的重大教研活动由二级学院(部)统一组织开展。若系（教研室）人员少，二级学院(部)可根据学科专业情况与其他系（教研室）合并进行教研活动。
（二）教务处及二级学院（部）要加强对教研活动的检查和指导。每学期初，由二级院(部)系（教研室）根据教务处统一部署和自身实际情况，制定本学期教研活动计划，对本学期准备开展的教研活动内容、形式等做出安排。原则上每1—2周组织一次教研活动，活动时间不少于2课时。
（三）二级院(部)系（教研室）主任负责承担教研活动的组织、管理责任，定期检查本学期系（教研室）教研活动情况，发现问题及时解决。重大教研活动由二级学院(部)教学副院长或院长(主任)负责承担组织、管理责任。
二、教研活动的主要内容
（一）组织开展学习活动，学习有关文件和文章，不断更新教育教学观念，了解学科发展前沿，改进教学方法和手段，改善教学效果；
（二）制订和贯彻落实教学大纲；
（三）研究学期教学任务并制定实施计划；
（四）分析教学重点、难点，研讨教学内容、教学规律、教学方法和教学手段；
（五）探讨专业建设、课程建设、教学改革方向，并制定措施和方法；
（六）分析教学中存在的问题并提出改进方法和措施；
（七）进行集体备课，开展公开课、示范课、评课活动，总结交流教学经验，以及其他对提高教育教学质量有益的研讨活动。
三、教研活动的基本要求
（一）为提高教研活动质量，各二级院(部)系（教研室）主任要在每次活动之前对活动内容和形式做好充分安排和准备。每学期可选择1—2个专题进行重点研究，以取得较高水平的教研成果。
（二）全体教师必须按时参加本系（教研室）教研活动，严格考勤制度。确因特殊原因不能参加者，需提前经本系（教研室）主任批准，不能无故缺席。
（三）教研活动要切实做到人员、时间、内容三落实。由专人对教研活动过程作详细记录，以便积累教研工作经验和教研成果。记录基本内容包括时间、地点、活动内容、主持人、参加人员、活动记录。集体备课记录基本内容包括备课时间、地点、备课科目、主持人、参加人员、主备课教师、备课内容（章节）、学时；主备课教师陈述内容；集体讨论内容（每位老师的发言）；小结。
（四）每学期末，各二级院(部)系（教研室）要将教研计划执行情况进行书面总结，经所在学院（部）审查后报送教务处。教研活动记录由各系（教研室）保存。
四、教研活动工作量
根据培华院人发[2009]1号文件规定，每次教研活动按照0.6学时计教师工作量，在学期末由二级院（部）统计上报人事处核发课时费。
本制度自公布之日起实施，由教务处负责解释。
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一一年三月九
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