为全面强化本科毕业论文（设计）质量监控体系，传媒与设计学院于3月10日至20日组织开展2025届毕业论文（设计）期中专项督查。本次检查覆盖学院9个专业1144名毕业生，通过"专业自查+学院督查"双轨并行机制，聚焦过程管理、成果质量与教师指导三大维度，为提升人才培养质量筑牢根基。

本次检查采取分阶段推进模式：第一阶段由各专业开展系统性自查。第二阶段由教学督导组组长梁小凤以及学院督导组专家按学院论文（设计）总数12%的比例随机抽取133份毕业论文（设计）开展深度督查。

本次检查重点聚焦三个领域：

首先，关于毕业论文（设计）的过程资料。2025届本科毕业论文（设计）工作覆盖了9个专业，涉及1144名学生。总体而言，各专业均能遵循学院的工作进度安排，在系统中及时上传毕业设计初稿、任务书、开题报告、中期检查表等相关资料，且这些资料的内容大体上满足了要求，过程性资料的完整性得到了保证。学院通过每日的汇总和通报，有效地促进了毕业设计工作的整体进度。然而，仍有少数由个别教师指导的毕业设计出现了过程性资料上传不全的问题，特别是毕业设计作品未能按要求上传。对此，学院已经与系主任进行了沟通，并要求未按时完成任务的教师进行坐班指导，以确保毕业设计工作的顺利进行。
其次，关于毕业（论文）设计的质量。本次督查发现，部分毕业论文在语言表达上存在不足，论据不够充分，缺乏必要的理论支持。此外，部分论文段落中还出现了语法错误和逻辑混乱的问题。毕业设计作品，同样存在提升空间。学院已经要求指导教师针对这些问题，向学生提供明确的修改建议和专业指导。

第三，指导教师的指导态度。在检查过程中，我们注意到，部分指导教师在审阅开题报告时，提供的反馈过于简略，缺乏清晰性和全面性。同时，部分指导老师在指导毕业设计作品方面力度不足，对毕业设计内容质量的关注度亦有所欠缺。学院已经与相关专业和指导教师进行了沟通，要求他们立即进行改进，并计划开展一系列专题培训活动，以提高指导教师的专业能力和指导水平。  

针对在检查过程中发现的问题，学院要求各专业负责人、系（副）主任以及毕业设计的主管人员进一步强化监督与审查工作。应从专业的宏观视角出发，确保毕业论文（设计）的后续流程得到妥善处理。对于本次中期检查所发现的问题，各专业必须迅速采取整改措施，保障毕业论文（设计）的最终定稿、论文检测以及答辩等环节的顺畅进行。本次期中教学检查，不仅是对传媒与设计学院2025届本科毕业论文（设计）工作的一次全面审视，更是学院提升教学质量、强化教学管理的关键步骤。学院将以此为契机，持续优化毕业论文（设计）工作流程，为学生提供更优质的教学服务。