为进一步推进国际理解教育，深化跨文化交际人才培养，我校国际教育学院国际语言文化系日语专业于2026年5月28日下午，在2023级日语01班《跨文化交际》课堂上，与日本冲绳大学汉语言文学专业学生再次举行线上共建课堂活动。本次活动以“走向多文化社会”为主题，依托Teams平台开展实时互动研讨，并完成全程录制。此次合作并非两校之间的首次尝试。早在2025年4月至5月，双方已成功举办三次云端课堂，围绕中国式交际与日本式交际、...

为深入落实学校2026年“劳动教育月”工作部署，扎实推进劳动教育课程体系建设，进一步提升辅导员劳动教育课堂教学能力与育人水平，5月28日，国际教育学院在学院会议室成功举办第三届劳动教育课教学初赛。本次比赛特邀学院领导、2025年劳动教育教学比赛获奖代表担任评委，全院2025级劳动教育课授课辅导员全员参赛。本次教学初赛严格落实学校“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的总体工作要求。参赛辅导员紧扣劳动精神培育、校园劳...

2026年5月21日，西安培华学院国际教育学院日语专业召开导游日语校级双项目建设推进会，全体日语教师参会，围绕数字人课程与地方特色培育课建设展开研讨。会上，项目团队详细解读了导游日语校级双项目建设方案。立足新文科建设与智慧文旅发展趋势，紧扣陕西文旅国际化人才需求，以培养日语功底扎实、中华文化底蕴深厚、数字文旅技能娴熟的复合型导游人才为核心。打造“技术赋能、文化扎根”的导游日语教学体系。数字人课程依托AI...

5月19日，教育理论教研室于1301教室召开师范类专业认证背景下实践教学体系的强化与落地专题研讨会。此次会议旨在深入践行师范类专业认证核心理念，扎实推进实践教学体系改革提质增效、落地见效。本次研讨会由教研室教师宿雯菁主持，教研室主任任静及教研室全体教师参会交流研讨。宿雯菁老师主持会议会议伊始，主持人宿老师首先介绍了本次研讨会的背景与目的。她指出，师范类专业认证是当前我国教师教育质量保障体系的重要组成部...

为夯实实习学子的教育实践基础，搭建理论与一线教学衔接的桥梁，深入了解小学教育教学现状与办学特色，近日，英语专业实习实践走访团队在国际语言文化系李建勇主任的带领下，先后走进西安市长安区第六小学、长安绿地城小学，开展实地走访调研活动。此次走访旨在让实习学子近距离感受一线教育氛围，汲取优质教学经验，锤炼专业本领，为未来投身教育事业筑牢根基，同时加强与基层学校的沟通联动，助力实习工作高质量推进。走访团...

为扎实推进英语专业实践教学，明确校外集中实践的目标要求，切实提升专业实践能力与综合素养，5月15日，英语专业23级本科、25级专升本班校外集中实践动员大会在格物楼VR实训教室顺利召开。国际教育学院国际语言文化系主任李建勇教授、英语专业全体带队老师出席会议。会议伊始，徐楚媛老师详介绍了本次校外集中实践的整体安排。在本次实践中，英语专业学生将奔赴各个合作实践基地，包括2所小学和9家大中型外贸企业，学生将英语专...

2026年5月13日下午，第31届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛校园选拔赛在西安培华学院格物楼1201顺利举行。本次比赛共有20名从海选赛中脱颖而出的优秀选手同台竞技，5位评审老师现场打分，国际语言文化系主任李建勇教授出席并发表讲话。“21世纪杯”全国英语演讲比赛由中国日报社创办，是国内最具权威性和影响力的英语演讲赛事 之一，旨在提升学生英语表达能力、思辨能力和跨文化沟通能力。参赛选手及评委老师比赛过程中...

为深入贯彻国家教育数字化与人工智能赋能教育改革相关政策精神，全面提升教师数字素养与生成式人工智能教学应用能力，推动人工智能与教育教学、科研发展深度融合，5月15日下午14:30，国际教育学院开展专题教研分享会，由教育系骨干教师石茜以教师数字素养提升：从政策解读到AI课堂落地实操为题作专题分享，全院各专业教师代表到场参会交流。骨干教师石茜进行专题分享本次分享紧扣国家顶层政策导向与一线教学实际，系统梳理了202...

2026年5月6日下午14:00—15:00，国际教育学院国际语言文化系英语教育研讨组于1207教室开展专题教研研讨会。本次研讨会以AI时代下英语专业的学习转型与能力重构为主题，全系教师参会交流研讨。英语专业全员参会会上，雷博雯老师作专题分享，围绕人工智能对英语教学带来的机遇与挑战、新时代英语专业学习模式变革、英语教育方向学生核心能力重构路径等内容展开系统阐述。同时结合英语专业教育方向学生培养实际，针对性提出课堂教...

为深入落实立德树人根本任务，推进课程思政与师范类专业教学深度融合，2026年5月8日下午13:30，教育理论教研室在1301教室召开《教育心理学》课程思政元素挖掘的思维框架与实操路径教研会议。教育理论教研室全体专任教师参会，会议由教研室主任任静主持。本次教研会由石茜老师担任主讲人。她结合《教育心理学》教学经验，针对思政元素如何融入课堂教学，石茜老师介绍了案例融入、问题融入、活动融入三种核心实操路径，并以《学习...