为促进学生德智体美劳全面发展，切实提升大学生综合素质与能力，有力推动大实践育人与劳动教育的赋能效应，5月16日，由党委学工部主办、医学院承办的第38期辅导员沙龙，在恒友楼团辅室顺利举办。本次沙龙以“大实践育人体系与劳动教育赋能大学生综合素质能力提升的有效探索”为主题。党委学工部部长兼学生服务中心主任权勇太、党委学工部副部长兼学生服务中心副主任杨媛、劳动教育教研室主任王宏社及各二级学院党委书记、党委副书记和《劳动教育》课程代课教师等，总计50余人出席了此次活动。众人齐聚于此，围绕新时代劳动教育的创新实践与育人成效，展开了深入的研讨，共同谋划育人的新举措。沙龙由医学院辅导员张丹、梁晶两位老师主持。

△医学院辅导员张丹、梁晶主持沙龙

医学院党委书记兼行政副院长史立军致开场词，史院长以各学院的劳动教育特色为基础，强调了劳动教育在大学生成长过程中的重要性，并希望各位辅导员能够借此机会，共同探讨劳动教育与实践育人的有效途径。

△党委学工部部长兼学生服务中心主任权勇太发表讲话

随后，党委学工部部长兼学生服务中心主任权勇太发表了讲话。他指出，沙龙活动已持续举办至第十个年头，大家应当珍惜这一平台。他还分享了学校在劳动教育方面的探索与成果，并鼓励辅导员们积极投身劳动教育实践，为学生的全面发展贡献力量。

活动中，“劳动教育—师生有话说”的视频引起了大家的共鸣。视频中，师生们畅谈了自己对劳动教育的理解和感悟，展现了劳动教育在大学生心中的独特魅力，也合理的给出意见。

△劳动教育教研室主任王宏社老师进行发言

紧接着，劳动教育教研室主任王宏社老师进行了发言。他从专业角度阐述了劳动教育的意义和价值，并对本学期的学生终南校区的校外实践给予高度评价，也为即将到来的《劳动教育》课程教学大赛提出了一些宝贵的建议与期望，他鼓励参赛教师们结合实践，创新教学方法，将劳动教育的理念真正融入到每一堂课中。

在劳动教育课教师分享育人案例环节，几位教师结合自己的教学实践，分享了如何通过劳动教育提升学生的综合素质能力。这些生动的案例让辅导员们深受启发。

在主动发言和分小组互动研讨环节中，辅导员们围绕“如何将劳动教育融入日常思政工作？”、“实践育人中如何调动学生主动性？”等问题展开了热烈讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议。互动交流环节气氛热烈，大家纷纷表示，要进一步创新劳动教育形式，注重分层分类指导，强化劳动教育与思政教育、专业教育的协同联动，让劳动教育真正成为提升学生综合素质的有力抓手。

△党委学工部副部长兼学生服务中心副主任杨媛总结讲话

最后，党委学工部副部长兼学生服务中心副主任杨媛进行了总结讲话。她肯定了此次沙龙活动交流的成果，强调了大实践育人体系的重要性，特别是劳动教育在大学生素质能力提升中的作用，她提到马克思主义劳动观认为物质生产实践是推动社会进步的决定性因素，并详细阐述了第一课堂的专业实践与第二课堂的综合实践如何相辅相成，她还提出了三点有效做法：结合专业特色办活动、注重知行合一、以及通过反馈持续改进劳动教育方式，最终实现学生的体验感、获得感、满意度和参与度的提升，实现劳动教育与实践育人的最大化融合。

此次辅导员沙龙的举办，为我校深化劳动教育、完善大实践育人体系提供了新思路、新方法。未来，我们也将持续推进劳动教育改革创新，充分发挥大实践育人体系的协同效应，助力学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。