为了进一步营造良好的学习氛围，落实教育思想大讨论的会议精神，11月21日晚，学生服务中心、人文与国际教育学院联合举办的第一期大学生英语四级互助提升班开班仪式，在格物楼J101如期举行。人文与国际教育学院党总支书记、行政副院长罗永辉，学生服务中心副主任张静远，人文与国际教育学院辅导员代表，学生服务中心全体老师，第一期大学英语四级互助提升班讲师团成员及报名参加互助提升班的学生，共300余人参加了此次活动。

人文与国际教育学院党总支书记、行政副院长罗永辉宣读了本次英语四级互助提升班文件及本次讲师团任命文件 

人文与国际教育学院党总支书记、行政副院长罗永辉宣读了本次英语四级互助提升班文件及本次讲师团任命文件。他指出授人以鱼不如授人以渔，本次提升班，主要是给大家助力，通过指导做题的方法、技巧，让有经验的人帮助大家共同成长、攻克四级考试难关。

人文与国际教育学院党总支书记、行政副院长罗永辉, 学生服务中心副主任张静远为第一期大学英语四级互助提升班讲师团颁发聘书

第一期大学英语四级互助提升班讲师团刘玉作代表发言

第一期大学英语四级互助提升班讲师团刘玉作代表发言，她对讲师团的各位成员做了简单介绍，并讲到这次的课程安排前期主要是模块了解，后期是综合解答。通过让大家对各个模块都有了更深刻的认识，以此来找到适合自己的的作答方法。同时她也讲到任何的考试都需要认真准备，好好复习，越努力才会越幸运。

学生服务中心副主任张静远

学生服务中心副主任张静远，在总结中简单阐述了本次活动举办的目的、意义及其背后的准备工作，并对参加此次筹备工作的人员表达了感谢。同时他强调，希望每个人都能遵守互助提升班的纪律。英语四级，对于大多数学生，不仅是技能，在面对就业时，它也是职业素养的一种体现。英语四级的过关，是对在校学生的一种肯定。学生对自己现在学习能力的不自信，就会导致在面对就业时比较盲目。青年学生必须不断加强自我修炼、自我提升，练就真本领。

据悉，本次活动旨在营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好学习氛围，有效促进“勤学好问，积极向上”的良好学风的形成。强化学生自我管理、自我约束，自我服务，自我监督的“四自”意识，全面提高学生的综合素质水平。