为深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等有关文件的任务要求进一步，加强辅导员队伍建设，推进辅导员队伍职业化、专业化建设，提升辅导员专业水平和职业能力素养，充分发挥以赛代训、以赛代练、以赛代培的作用，5月24日智能科学与工程学院举办第八届辅导员素质能力大赛初赛案例分析环节。

出席本次大会的包括：智能科学与工程学院党委书记兼行政副院长王林、党委副书记王伟平以及全体辅导员老师。

担任本次大赛的评委是：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师沈毓娜老师、西安培华学院第六届辅导员素质能力大赛三等奖获得者魏宇豆老师、智能科学与工程学院学生素质发展教研室主任韦蕊老师、党务干事孙晓薇老师、教学干事李莉老师。

案例分析环节主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处理突发危机事件能力。根据赛前抽取的比赛题目，各位辅导员围绕学生案例进行分析，介绍自己的分析思路以及处理办法，与此同时，分享自己担任辅导员工作期间所处理的类似或者相关育人案例。

现场气氛浓烈，各位辅导员老师结合自己的工作经历进行案例剖析，思路清晰，分析透彻，解决问题有理有据。

案例分析

案例分析环节主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处理突发危机事件能力。根据赛前抽取的比赛题目，各位辅导员围绕学生案例进行分析，介绍自己的分析思路以及处理办法，与此同时，分享自己担任辅导员工作期间所处理的类似或者相关育人案例。

现场气氛浓烈，各位辅导员老师结合自己的工作经历进行。案例剖析，思路清晰，分析透彻，解决问题有理有据。

谈心谈话

谈心谈话考察辅导员老师对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际题的能力。

比赛现场，参赛辅导员与助演学生“情景再现”还原师生面对面交流场景，各位辅导员老师针对学生所遇到的问题和困惑，耐心倾听、细心解答，从自己的工作经验出发，分层剖析，为学生解决所遇到的问题，通过辅导员与学生之间现场沟通交流，真正为学生解决问题。

学情熟知

此环节主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度。大屏幕随机滚动，从每位辅导员所带学生中随机抽5名同学，辅导员需要一一陈述所带学生信息，具体信息包括学生姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址、家庭经济情况、寝室号码等基本信息。

各位评委针对辅导员的每一环节表现，提出自己的见解，并结合自己的工作经验进行提问，一问一答之间，互相学习。

王伟平副书记对本次比赛进行点评，并宣布获奖名单，我院辅导员李煜荣获一等奖，辅导员高珊珊、陈茹雪荣获二等奖，辅导员仵怡欣、石戎睿星、魏晓妍荣获三等奖，并推荐上述6名优秀选手参加校级复赛。其他老师获得优秀奖。

最后，王林书记对辅导员在比赛中的表作了点评和总结，他指出，辅导员是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，对学生成长成才有着不可或缺的作用。结合比赛表现以及学生管理的日常，王林书记对辅导员后续工作的开展提出了几点建议：要坚持严管和厚爱相结合，既以理服人又以情感人，用温度和力度坚守育人初心；保持职业敏感性，透过现象看本质，用真情和智慧培养全方位人才。

工作在点滴、工作在积累，正是在一次又一次的与学生沟通，辅导员的基本能力和素质得到提升。辅导员们用辛勤的汗水、默默的付出为大学生的成长成才和学校的教学管理做出了重要的贡献。辅导员队伍将以此次比赛为契机，强化辅导员队伍建设，进一步践行为党育人、为国育才的初心使命，为培养一大批堪当民族复兴重任的时代新人而不懈奋斗。相信通过这样的比赛和交流，将进一步推动学生工作高质量发展，进一步为学校人才培养奠定坚实基础。