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建筑与艺术设计学院举办“姜维之班”汇报暨“学风建设月”启动仪式

发布者: [发表时间]:2023-04-27 [来源]: [浏览次数]:

为进一步落实立德树人根本任务,持续推进我院“姜维之班”创建工作,引导各班形成爱党、爱国、爱校、学风浓厚的良好班级氛围,建筑与艺术设计学院于4月25日下午19点在维之图书馆报告厅举行2021-2022学年“姜维之班”创建成果汇报暨“学风建设月”启动仪式。建筑与艺术设计学院常务副院长徐莹,建筑与艺术设计学院党委书记兼行政副院长王飞,建筑与艺术设计学院党委副书记南斌红,建筑与艺术设计学院院长助理刘清颖,建筑与艺术设计学院工程造价系主任杨锦,建筑与艺术设计学院团委书记坚强,建筑与艺术设计学院学生干事崔菲、黄鑫,工程造价专业教师宋胜男以及全体辅导员和学业导师代表出席会议。仪式由吕文静、刘子义主持。

会议第一项,全体起立,奏唱《培华之歌》。

会议第二项,建筑与艺术设计学院常务副院长徐莹致辞。徐莹院长指出,今年是我院紧跟学校“姜维之班”创建步伐,开展我院“姜维之班”创建工作的第六年,创建“姜维之班”是持续推进教风建设、学风建设、班风建设和大学生思想政治教育的有效载体,希望同学们不仅是汇报成果,更要真正了解姜维之精神,了解培华历史,掌握姜维之班的精神内核、精神要义,一定要把姜维之先生以人为本、以德为先的办学理念传承下去。作为学生,要珍惜大学的光辉岁月,有所收获,有所提高。也希望在未来校级“姜维之班”创建汇报中,我院能够取得新突破,将建筑与艺术设计学院的班级风格、班级特色展示出去。

会议第三项:“姜维之班”创建提名班汇报汇报创建成果。

工程造价2101班

工程造价2101班在创建过程中不断探索姜维之精神,结合工程造价专业特色,凝练出自己独有的班级精神。在创建汇报中,从三个方面分享创建过程。第一部分,打造班级团队。通过班级建设、班徽、口号、等形式展示班级风采,凝聚班级力量。第二部分,介绍创建成果。通过组织育人、制度育人、课程育人、心理育人等方面展现班级创建成果。第三部分,介绍未来创建计划。从加强学风教育、丰富团日活动、开展网络育人、拓展第二课堂介绍未来创建计划,展示了在维之精神的带领下,班级同学积极的精神面貌。

工程造价2001班

建筑与艺术设计学院工程造价2001班在创建过程中不断探索姜维之精神,在近三年的创建中,班级学生积累了丰富的创建成果。班团一体化建设架构完整,班级积极开展主题班会,组织班级团建、开展学业帮扶,在心理育人方面,建立了一支班级心理情景剧表演队伍,斩获省级奖项,团结合作与集体荣誉将班级同学牢牢凝聚在一起。此外,班级积极开展社会实践和志愿服务。暑期“三下乡”队伍获省、市级媒体报道,志愿服务次数超过200次。最后,在集体诗朗诵《造价心语》中,工程造价2001班展示了“吾辈青年当自处,我自高歌,愿修天路向天阜”的青春宣言。

工艺美术2002班

工艺美术2002班在创建过程中将姜维之精神融入艺术类专业特色中,除班级建设、第二课堂活动、班级管理之外,重点介绍了“三下乡”项目中,班级同学利用画笔服务乡村振兴。在专业学习实践上,班级同学获得多项国家级奖项,并发表相关专利和论文。班级同学将目光投向中华传统文化和非物质文化遗产,以匠心面对作品,让传统文化在新时代青年人的手中焕发新的光彩。

视觉传达设计2001

视觉传达设计2001班

视觉传达设计2001班是一个充满活力、团结互助、温暖快乐、积极进取的大家庭,有着团结和谐、友爱向上的班级氛围。在汇报中,从班级基本情况、班团一体化建设、班级同学的成长与收获、专业学习、专业实践、班级荣誉等方面展示了近三年的创建中,在姜维之精神的带领下,班级取得的一系列正向改变。

会议第四项,建筑与艺术设计学院党委副书记南斌红宣读2021—2022学年建筑与艺术设计学院“姜维之班”优秀创建班及“姜维之班”创建提名班表彰文件。

会议第五项,建筑与艺术设计学院团委书记坚强宣读2023年“五育并举”活动先进个人表彰文件。

会议第六项,为获奖班级及个人颁奖。

“五育”并举系列实践活动“先进个人”颁奖仪式

南斌红副书记和刘清颖助理为“姜维之班”优秀创建班颁奖

会议第七项,学生代表王晓辉及教师代表宋胜男老师发言。王晓辉同学自入学以来一直严格要求自己,多次参加学校及社区志愿活动中,如公寓楼的志愿者,三下乡活动等。王晓辉同学讲到在“五育”教育中,我们应该注重各个方面的平衡发展,德、智、体、美、劳全面发展,这是我们的内在需求,也是社会的需求,也是我们在发展过程中必须遵循和实践的要求。通过全方位发展,我们可以更好适应未来的发展,实现个人价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

宋胜男老师作为学业导师代表发言。宋胜男老师曾指导学生参加全国高校BIM毕业设计大赛并获得三等奖两项,指导学生参加全国高校数字建筑创新应用大赛获得一等奖、三等奖等多项荣誉。宋胜男老师讲到,学风建设对学校的整体发展和学生的综合素质提升都有着至关重要的作用,作为教师,将以身作则,做好师德表率,潜心育人,做学生的榜样。全面贯彻立德树人根本任务,积极参与和推动学风建设,为学生树立正确的学习态度和价值观,提高学习能力和自我管理能力。教师也会不断尝试新的教育教学方式,让学生更加主动快乐地参与到学习中来。

会议最后,建筑与艺术设计学院党委书记兼行政副院长王飞发表讲话,王飞院长从五个方面和同学们进行分享。第一是祝贺。祝贺我们在五育并举社会实践活动中获奖师生,祝贺在“姜维之班”创建汇报中获奖的指导教师及班集体,希望获奖的班级和个人能够以此为契机,结合本科教育教学审核评估,引领学院广大师生在各项工作中勇往直前,不断奋进。第二是创建。“姜维之班”的创建需要所有老师、同学和班集体拧成一股绳。除了“姜维之班”的创建,还有优良学风的创建,而“姜维之班”正是我们在助力优良学风、平安校园、文明校园创建的重要抓手和载体,希望各位老师能够将这一抓手牢牢把握在手上,根植于班级。第三是评估。今年既是培华建校95周年,也是本科教育教学审核评估年,我们恰逢其会,与有荣焉。只有我们拧成一股绳,人人知晓评估,人人参与评估,人人提升自己,让评估深入人心,才能够与学校共荣共成长,共建美好未来。希望各位同学能够成为树立文明行为的践行者、学风建设的践行者、卫生清洁的践行者和六项治理的践行者。掀起以学赶超的优良氛围,通过实际行动践行维之精神。第四是锤炼。人生万事须自为,跬步江山即寥廓。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。在寒假期间举办的五育并举实践活动,建筑与艺术设计学院的各位青年学生纷纷展现自己的才华,助力自己的学院在全校的比拼中获得了优秀组织奖,这项成绩是我们大家集体的努力,也是学院高质量发展过程中的一大亮点。第五是再思。“再思”来源于巴金的作品《再思录》,本科教育教学评估提出了学生中心、产出导向和持续改进的理念,而我们的各项工作在开展的过程中,还有很多需要提升的地方。这就需要我们能够在忙碌的学习、生活和工作中适当停停脚步,仰望星空,静静思考我们还可以做什么,还可以如何提升。希望在座的每一位师生能够携手前进,比赶超越,道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。最后,王飞院长宣布建筑与艺术设计学院学风建设月启动。