为进一步推动“姜维之班”创建深入开展，扩大“姜维 之班”创建范围，深化“姜维之班”创建影响，深入挖掘姜 维之创建典型案例和正面影响，进一步培育和践行社会主义核心价值观，全面提高应用型人才培养质量，全面培养爱党爱国、爱校荣校、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。各二级学院开展2021-2022学年姜维之班创建成果汇报。

人文与国际教育学院

2021-2022学年人文与国际教育学院共149个班级申报创建，经过一学年的创建与探索，其中83个班级符合院级创建标准，55个班级符合校级创建标准。各班级在班级文化氛围营造上有明显提升，班级充分发挥专业特色，将姜维之精神与专业性质相融合，展现深厚文化底蕴，学生创建思路更发散，创建热情更高涨，学风氛围更浓厚。

学院以班团建设为抓手，提升班级凝聚力，推动辅导员和学业导师在创建工作中的协作互助，有效衔接第一课堂和第二课堂，深化社会实践与学科竞赛领域的指导，通过竞赛等形式激发学生学习热情，强化我院学生的人文精神教育，为“姜维之班”创建模式提供更多可拓展的空间。

医学院

2021-2022学年，医学院共97个班级申请创建，其中符合校级创建标准班级数25个（本科班级24个，专科班级1个）。

医学院先后开展了辅导员“姜维之班”思想大讨论、“姜维之班”创建师生座谈会，严格落实创建实施方案，围绕学生发展、专业特点、学风建设、第二课堂、社会实践，形成总负责—导师—学生，学院—年级—班级的两层联动，创新思维，提高认识，加强指导，建立台账，践行社会主义核心价值观，树立学生理想信

会计与金融学院

会计与金融学院2021-2022学年共申请创建班级100个，创建覆盖率为100%，符合院级姜维之班创建标准20个，符合校级姜维之班创建标准8个。 

会计与金融学院在“姜维之班”创建过程中不断整合资源、凝聚力量，严抓学风，将高校“三全育人”模式贯穿教育始终，把“五育并举”落到实处。形成了“校、院、班”三级联动机制，同时始终坚持以点带面，全员创建的工作思路。专门成立“维之精神”宣讲队、建立帮扶制度，在班级中建立传帮带体系。同时，我院将“姜维之班”创建与学院特色、专业建设紧密融合，鼓励学生积极参加各类各项大赛，突出“金鼎、银鼎、玉鼎”特色，注重以文化人、以文育人。

传媒学院

2021-2022学年传媒学院符合院系创建标准班级12个，学院以榜样营造创建氛围，以创建引领学风班风，充分发挥专业特色。学院始终将专业实践与志愿服务、主题教育相结合。各创建班级共申报暑期“三下乡”项目27项，实践过程先后受到120余家媒体报道，新闻稿发布260余篇，产生了一定的社会影响。创建班级积极开展各类“党建+专业实践”活动特色主题教育活动，有效提升了教育效果。激发师生参与度和创建活力。

建筑与艺术设计学院

2021-2022学年建筑与艺术设计学院符合院系创建标准班级共计16个，符合校级创建标准班级共计4个。建艺学院采取线上、线下相结合的形式，结合专业特点，落实主题教育活动，充分利用墙绘、展览等为依托，建立班级公众号展示典型事例、典型人物、创新举措，开展主题宣讲活动，分享创建心得、交流创建经验、探索创新形式，进一步提升创建覆盖面和影响力。

智能科学与信息工程学院

2021-2022学年智能科学与信息工程学院全校符合校级创建标准共计2个，符合院级创建班级共6个。

我院在“姜维之班”创建工作中主要突出以下四个方面：一是学思想，教育引领有目标；二是促养成，日常管理有力度；三是创氛围，学风建设有影响；四是重实践，志愿服务、学科竞赛育人有成效。具体措施如下：一是加强辅导员与学业导师共同对姜维之班创建进行指导的力度，减少挂科率，为姜维之班创建奠定基础；二是加强辅导员对所带班级学情深入研究分析，与学生共同确立班级创建目标；三是针对于学生挂科较多的专业课程，由学院领导与任课老师、学业导师、辅导员、学生代表一起进行座谈，进行有效的学业指导；四是针对于学生违纪的情况，由辅导员建立违纪学生信息库，做好学生的日常教育和思想引导工作。