为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利80周年，深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，充分发挥“五育并举”在学生成长成才中的核心作用，扎实推进立德树人根本任务，引导广大青年学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。经学校研究决定，开展2026年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

立报国强国大志向 做挺膺担当奋斗者

二、活动时间

2026年1月15日起至寒假结束

三、参与人员

全体在校学生

四、活动内容

主题1：加强德育，坚持以德为本

通过组织研读红色书籍、走访红色教育基地等活动，引导学生深入学习党的创新理论、“四史”及校史，筑牢理想信念；鼓励学生参与社区志愿服务、公益帮扶等实践，践行社会主义核心价值观，将价值追求转化为行动自觉；以学习笔记、红色宣讲短视频、校史故事分享会等多元形式丰富成果表达，推动理论学习与德育教育深度融合，培育学生优良品格。

主题2：加强智育，坚持以智启人

引导学生树立学习优先理念，结合专业特色与发展需求制定寒假学习计划，聚焦专业知识巩固、技能提升及各类考试备赛；鼓励对接企业、科研院所等社会资源，参与专业实习、科研辅助等实践活动，以学促践、以践验学；通过拍摄打卡视频、撰写实践日志等多元形式搭建交流平台，营造互学互鉴、共同进步的良好氛围。

主题3：加强体育，坚持以体强身

引导学生养成健康自律作息，结合自身条件制定“每天运动1小时”个性化锻炼方案；启动“21天体育锻炼打卡”活动，设置“基础打卡+技能进阶”双模式，分阶段提升运动技能；设置荣誉表彰，鼓励运动成果展示，同时普及科学锻炼与安全防护知识，助力学生培养运动爱好、增强身体素质。

主题4：加强美育，坚持以美润心

鼓励学生深耕一项美育技能，通过线上课程学习与线下展览观摩提升审美素养；开展“家乡美 最中国”主题创作，以多元艺术形式展现家乡魅力；借2026农历新年契机深挖年俗文化内涵，以艺术作品解读传统意蕴，激发学生文化自信与家国情怀。

主题5：加强劳育，坚持以劳立行

引导学生践行生活劳动，在春节筹备年夜饭、打扫家庭卫生等事务中掌握劳动技能；开展亲情孝道活动，通过为长辈办实事、制作家庭纪念物增进亲情、传承美德；鼓励投身志愿服务、社区治理等社会劳动，深刻体悟劳动价值，全面提升劳动素养。

主题6：情系母校，宣传培华

组织学生寒假返乡回访高中母校，向恩师汇报求学收获；通过座谈宣讲等形式，推介培华办学特色、招生政策等内容，讲好培华故事；同时寻访优秀校友，挖掘其先进事迹，以榜样力量激励在校学子笃行奋进。

主题7：大学生寒假“返家乡”社会实践活动

引导学生深入基层党政机关、事业单位一线岗位，参与挂职锻炼与志愿服务，在熟悉工作流程中锤炼组织协调能力、强化集体观念与大局意识；在实践中提升社会适应与知识应用能力，厚植社会责任感，拓宽视野格局，实现知行并进；同时深化理论与实践融合，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，全面提升综合素养。

主题8：“资助育人 培你成长”寒假勤工助学实践活动

我们将引导家庭经济困难学生积极参与勤工助学、企业见习等实践活动，培育奋斗精神与自立自强品格；鼓励其勇于尝试挑战，在服务社会中磨炼意志、增强自信与责任感；同时开展一对一精准指导，提供岗位与实习平台，既缓解经济压力，又全面提升实践能力。

五、参与及考评

1.学校在 PU 口袋校园第二课堂平台开设“五育并举”专栏，学生可通过专栏上传心得体会、调研报告、照片或微视频等过程性考核材料，每位学生可参与一个或多个模块。

2.需满足各主题量化指标，开学后统一进行材料上交考评。

六、总结表彰

实践活动结束后，学校将组织开展评奖评优工作，按德育、智育、体育、美育、劳育及宣传培华等模块进行成果展示与表彰。开学后，指导教师对学生参与情况进行初步评选，推选优秀成果至二级学院开展院级评审，学院评审通过的优秀成果统一汇总至党委学工部进行校级评审。学校将按比例评选表彰 “德育先进个人”“智育先进个人”“体育先进个人”“美育先进个人”“劳育先进个人”“宣传培华先进个人”，并开展 “优秀调研报告”“优秀学习体会美文”“优秀指导教师”“先进集体” 评选，举行表彰大会并颁发荣誉证书。

往期“五育并举”表彰大会风采~

七、相关要求

1.加强领导，精心组织：“五育并举”是立德树人的重要内容，各二级学院需切实加强组织领导，全面统筹指导实践活动，强化过程管理、精心组织实施、推动全员参与、确保活动实效。学生需牢固树立 “安全第一”原则，所有实践活动在安全可靠的前提下开展，严格遵守安全稳定要求。

2.营造氛围，注重引导：各学院需加强宣传工作，通过网站、微信公众号等新媒体平台推广活动动态、宣传典型事迹，发挥榜样示范引领作用，提升活动影响力，引导学生争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.激发活力，提升成效：各学院需将 “五育并举”与三全育人、党团建设、“姜维之班”创建等工作有机融合，增强思想教育感召力，提高实践活动影响力。注重经验交流分享，扩大教育成果，营造良好育人氛围。