5月“一站式”学生社区建设办公室立足学生社区文化建设要求，做好社区“队伍入驻”工作，组织“四导师”下沉一线学生社区开展育人文化活动，活动紧紧围绕“就业育人、心理育人、党建引领、素质拓展、学业指导”等方面，促进师生良性互动与交流，营造新型师生关系，在学生社区形成文化育人新格局。

博雅学生社区

博雅学生社区德育导师赵聪文老师在8号楼导师工作室开展“良好作息，规律培养”主题宣讲，本次宣讲活动旨在让同学们重视规律作息，养成良好的生活习惯。首先，赵老师引导同学们要确保每天有足够的睡眠时间，保持规律的作息。其次，教育学生们要注意合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。建议同学们可以通过锻炼身体、保持良好的饮食习惯等方式提升身体素质。倡导同学们规律作息，追求健康和幸福的生活。

博雅学生社区德育导师崔紫晶老师在2号楼导师工作室开展“大学生校园网络安全教育”主题活动，崔老师为同学们讲解了什么是网络安全、网络安全知识、网络安全隐患、安全上网指南等内容，讲解了《网络安全法》的主要内容。让学生们了解网络的双面性，让学生明确网络既可以丰富学生生活，了解前沿知识，同时也要了解网络传播的不安全性，增强同学们网络安全意识。

博雅学生社区德育导师母雅倩老师在3号楼导师工作室开展“爱在文明，美在礼仪”主题活动。首先，母老师通过案例分享引导同学们围绕校园文明行为展开深入讨论，以现场实践和互动的方式，让同学们亲身体验和感受文明行为的魅力；其次，母老师围绕中华礼乐文化之始、文明家庭礼仪以及校园文明行为等内容展开讲解，强调文明礼仪是中华民族千百年来的传统美德，最后，鼓励同学们积极参与，通过分享自己的文明行为故事，激发更多同学关注文明行为的热情。

博雅学生社区德育导师张娟娟老师在14号楼导师工作室开展“反诈防骗·青春同行”宣传教育活动。张老师通过案例分享、知识普及等形式，让同学们了解了诈骗的危害性，并掌握防范诈骗的方法，让大家深刻认识到诈骗活动的危害性和狡猾性。诈骗分子往往利用人们的贪念、恐惧等心理实施诈骗，让人防不胜防。因此，增强反诈意识，提高警惕性，是每位同学都需要重视的问题。

博雅学生社区德育导师仵悦曦老师在3号楼导师工作室开展“就业协议填写，你要注意的那些事儿”分享活动。对就业协议的签订与流程进行了详细解读，并对协议签订过程中可能遇到的问题及解决方法进行了分享。针对毕业生开展，与应届生息息相关的“三方协议”，什么是“三方协议”？签约“三方协议”需要注意什么？为同学们解答有关“三方协议”的问题。通过本次活动，学生对当前就业形势有了一定认识，对就业协议的签订与流程进行了详细解读，明确三方协议的重要性及填写规范。

博雅学生社区德育导师李晶老师在14号楼导师工作室开展“劳动创造美好，实践铸就梦想”宣传教育活动。李老师通过讲解劳动活动的意义，开展劳动精神意义宣讲，开展“垃圾分类的知识竞赛”，分享劳模事迹，让同学们身体力行的感受劳动的魅力。引导学生巩固良好日常生活劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，树立正确的劳动观念，从而促进学生各项全面发展。

格物学生社区

格物学生社区德育导师仵怡欣老师在9号楼导师工作室开展“热辣滚烫帕梅拉”主题育人活动，本次主题活动旨让学生们通过坚持锻炼，可以提高身体素质，增强心肺功能，塑造身材，减轻体重等。同时，引导同学们增强锻炼，释放学业压力，提升自信心和情绪状态。参与活动可以结识志同道合的朋友，增加社交互动和团队合作。

格物学生社区德育导师邢杨老师在16号楼导师工作室开展“学会优化个人简历”主题分享会。邢老师引导同学们细化个人简历，了解简历对于求职当中的重要性，能够对学生的简历制作，面试求职提供正向的开发和引导。

格物学生社区德育导师石戎睿星老师在13号楼导师工作室开展“非遗文化传承之草木染体验”主题活动。旨在弘扬传统文化，推广自然染色技术。活动吸引了众多手工爱好者参与。在活动过程中，参与者亲手采摘植物，体验了拓染技艺的魅力。然而，技术难点也显现无疑，如植物色素的提取和染色效果的控制。经过不懈努力，精美的作品纷纷出炉。成果展示环节，让参与学生感受中国传统文化魅力，提升了参与者的环保意识和审美水平。

格物学生社区成长导师王婷老师在9号楼导师工作室开展“宿”说心语--楼长谈心会。为进一步推进“一站式”学生社区管理模式的建立，营造安全、舒适的学生生活环境，持续完善学生社区“网格化”管理体系，协同各方育人资源下沉社区。王老师组织各楼楼长召开楼长座谈会、构建“社区--楼--层-寝室”四级网格化管理体系，组织开展社区文化活动和管理服务工作，充分发挥学生在社区管理服务中的主体作用。

弘毅学生社区

弘毅学生社区德育导师杜晓婷老师在22号楼社区导师工作室开展“党纪学习教育”，通过带领该楼栋的学生党员学习《中国共产党纪律处分条例》，进一步深化党员对党纪党规的理解与认识，强化政治纪律和政治规矩教育，让党员进一步认识到，在日常生活、工作中，要坚持清正廉洁，着力提升专业化能力。

弘毅学生社区成长导师梁博老师在22号楼社区导师工作室开展“学生社区安全隐患知识普及”主题活动，学生社区安全问题至关重要，梁老师就社区安全关注的方方面面开展知识普及，筑牢校园安全防线，培养学生的安全责任感，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

弘毅学生社区德育导师王迪老师学生社区22号楼社区导师工作室开展“传承礼仪之风，沁润文明校园”的主题活动。通过本次活动，让学生们认识到了西装礼服和商务休闲在职场中的重要性和优势。通过合适的着装选择和搭配，男士能够在职场中展现出专业、自信、优雅和自在的形象，提升个人和企业的形象。注重职场礼仪的培养，拓展学生们的综合素养，提升个人就业自信心。

至诚学生社区

至诚学生社区德育导师田慧老师在11号社区导师工作室“规划青春时光，起航美好未来”的主题活动。田老师引导同学们做好大学生活的规划，使学生从思想上、学习上、生活上能加适应大学生活，了解所学专业，热爱自己专业。增强生活与学习的主动性，增强自我约束力和自我管理能力，为将来的就业做好充分准备。为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

至诚学生社区德育导师赵梦莹老师在6号楼导师工作室开展“镜中我：自我探索之旅”主题育人活动，此次活动通过游戏、心理测验、自我反思和小组讨论等多种学生喜闻乐见的形式，帮助他们更深入的了解自己的性格、价值观、兴趣和能力，促进自我认知与成长。从而在今后的自我成长以及人际交往中做更好的自己。

至诚学生社区德育导师雷露阳老师在12号楼社区导师工作室开展“创意手工DIY”主题活动，此次手工DIY活动激发了同学们的创造力和想象力。在活动过程中雷老师指导同学们在石头上手绘自己喜欢的图案。在手绘的过程中，大家可以自由地选择颜色、设计构思，并将自己的想法转化为实际作品。这种自由创作的体验不仅培养了他们的创造力，学会从不同的角度思考和解决问题。

至诚学生社区德育导师张恒老师在19号楼社区导师工作室开展“如何成为一名优秀的团学干部”宣讲会，通过宣讲的形式，不断强化团学青骨干的认知、了解到团学青干部在学生日常学习生活过程中的重要性，并以此为契机，引领广大学生不断提升个人能力，鼓励学生多参加社会实践活动，锻炼自己的能力，在以后的工作岗位上提高自己的竞争力。

至善学生社区

至善学生社区德育导师吴晓青老师在高新校区导师工作室开展“简历咨询”活动。高校学生即将毕业，简历是非常重要的敲门砖，由于我们很多同学在制作简历上缺乏技巧，简历制作不够美观，不能展现自身的优势，针对这一特点，特意开展简历咨询工作室。地吴老师一对一的帮助同学们修改简历，优化简历，帮助毕业生完善简历，帮助同学们更好找到工作。

至善学生社区德育导师唐璠老师在7号楼导师工作室开展“四六级考试经验”分享会。为了更好地促进同学们的英语学习热情，提升四六级过关率，唐老师就近几年四六级的通过率以及学生反馈的问题进行分享，并邀请高分通过学生做备考经验分享，做好朋辈教育引领。

至善学生社区学业导师王云霞老师在5号楼导师工作室开展“心随影动 心声共鸣——心理健康节电影赏析”主题活动，王老师带领同学们从心理学的角度走进片中人物的内心世界，感受角色的心灵言语。通过对剧中人物的心理活动与行为表现的分析，同学们更加了解自我，学会了更多的方法解决遇到的困惑，有了更多的勇气追寻自己的人生。

笃行学生社区

笃行学生社区德育导师关小芳老师在17号楼导师工作室开展“资助育人进社区”主题活动。关老师向同学们讲解资助政策，让更多学生了解到享受优厚的国家资助政策，指导同学们学会如何申请，同时让同学们深切感受到了国家对教育的重视、对下一代的关心，希望同学们感恩于心、感恩于行动，努力学好本领，将来能为祖国、为他人贡献自己的力量。

笃行学生社区成长导师康瑞卿老师4号楼导师工作室开展“最熟悉的陌生人—植物”。康老师向同学们普及校园里的各种植物，让同学们认识身边的植物，了解不同植物的习性花期等，帮助同学们辨别植物，了解植物的基本技能，这也跟我们今后劳动教育课的有效开展有着密切关联，拓展同学们的知识面。

笃行学生社区德育导师郝甜甜老师4号楼导师工作室开展“读书分享会之《习惯的力量》”。通过向学生讲解书籍《习惯的力量》，从习惯的视角，通过介绍基底核、刻意练习、奖赏预期、意志力管理等概念来回答这些问题：如何改掉身上令自己不满的坏习惯，摆脱各类软瘾，大幅提升学习效率，不再重复莫名其妙的失误。在各种习惯的建立和更替中，找到真正的自由。

明德学生社区

明德学生社区德育导师张曦老师在20号楼导师工作室开展“就业指导进社区-面试自我介绍指导”主题活动。张曦老师首先强调了自我介绍在面试中的关键作用，它不仅是展现个人能力和特长的机会，更是与面试官建立良好第一印象的桥梁。接着，他通过生动的案例和实用的技巧，为大家演示了如何根据不同的岗位需求，量身定制个性化的自我介绍。

明德学生社区德育导师曹帅老师在20号楼导师工作室开展“就业指导服务进社区-简历自我介绍指导”主题活动。对于学生个人来说能够提升竞争力，帮助毕业生更好地展现自己的优势和亮点，在求职中更具竞争力，增加获得理想工作的机会。增强自信，让学生更清楚地认识自己，明确自身价值，从而在求职过程中更加自信地表达和展示。

博远学生社区

博远学生社区德育导师郭茹老师在23号楼导师工作室开展“悦纳自己 拥抱心晴---大学生心理健康日主题活动”主题活动。通过此次社区活动，结合“5.25大学生心理健康日”主题，采用学生喜欢的教学方式，电影、朗诵、歌曲、测试题等鼓励学生参与，营造良好的心理健康教育氛围，促进同学们陶冶情操，建立自信，塑造健康自我，提高人际交往能力。

博远学生社区德育导师黄晨老师在23号楼导师工作室开展“保护水源，从我做起”主题活动。为呼吁我校学生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校学生节水意识和水资源的利用效率、效益，为此，围绕“保护水源，从我做起”的开展宣讲活动，黄老师通过生动的案例与宣讲方式，打开同学们对水资源的新认知。

“一站式”学生社区5月文化育人活动持续开展160余场次，本月育人活动圆满结束离不开每位老师精心的准备与策划，期待6月育人活动的全新策划与安排，链接我校各方力量助力学生成长，在社区中让广大学子感受不一样的学习氛围，大力提升“一站式”学生社区文化育人实效与功能。