2025年1月10日，传媒与设计学院迎来了期末教工综合能力提升系列培训的首场培训。此次培训不仅丰富了教师们的知识储备，还促进了教师之间的交流与合作，标志着学院在强化教师队伍建设、推动教学质量提升方面迈出了坚实的一步，为学院未来的发展注入了新的活力。本次培训由播音与主持艺术专业带头人周东华教授主讲，主题为“科研团队“凝视”：回应高校“青椒”职场焦虑”。传媒与设计学院常务副院长徐莹、副院长张荣花、各专业带头人、系（副）主任及学院全体专任教工参加了培训，培训由副院长张荣花主持。张院长对周东华教授进行了详细介绍，并感谢周教授能在百忙之中为学院教师们带来一场精彩培训，希望各位老师在本次培训中能够积极参与、深入学习，并充分利用这次机会提升自己的专业素养和教学能力。

报告现场

报告现场

首先，周东华教授从拉康”凝视理论”视角出发，基于“自我凝视”立足于自身工作内容，通过对教师们的问卷调查、访谈、解读文件等，优化播音专业教师职称建构。专任教师应建立自我反思机制，定期对自己的教学能力、实践经验、科研成果等进行全面评估。要注重实践教学能力的提升，积极参与各类教学实践活动，如教学比赛、教学改革项目等。通过实践教学，不断提升自己的教学水平和专业素养。专任教师应注重科研成果的转化和应用，将科研成果转化为教学资源或教学方法创新，通过科研成果的转化，提升自己的学术影响力和职称竞争力。本着“他者”凝视，周教授以2022年西安培华学院职称评审会议为案例，提出职称评审中各位老师应制作精良的PPT、表达需严谨、科研要聚焦、要明确目标、明确未来。

周东华教授展开报告

随后，周东华教授介绍了2023至2024年度西安培华学院全媒体传播创新发展研究院成果、公众号、视频号。以此出发，点出青椒之“焦”，阐述了四小青人才，并提出青椒“突围”策略，要将课堂教学与学术研究相协同、个体发展与团队互助相协同、内在需求与外部激励相协同。要组建一流团队，加强新思维、新技术与人文社科融合，从中国实践中凝练学术命题和理论。从教学竞赛、项目申报、产学研项目合作出发，不断实现自我晋升，实现自我认可。周东华教授还深入介绍了选题指南的重要性和具体方法。通过深入理解指南精神、结合自身研究基础、注重创新性和实用性以及考虑可行性和可操作性等方面的要求，老师们可以选出既符合指南要求又能够发挥自身优势的高质量选题。周东华教授现场与我院青年教师进行了双向互动，倾听青年教师心声，提出精准建议。

周东华教授

现场互动

最后，学院副院长张荣花进行了总结讲话，感谢周东华教授发挥“传帮带”的作用，为教师们带来宝贵经验。周教授的分享不仅拓宽了广大教师们的视野，更激发了教师们对学术研究的热情和探索未知的决心。她强调，第一，青年教师的成长之路虽非坦途，但通过不懈努力和持续学习，定能在教育事业的广阔天地中绽放光彩。第二，副高及以上职称教师团队的方向要聚焦于提升教学质量、推动学术研究与教育创新、以及发挥团队引领与示范作用等方面。第三，专业带头人在团队建设方面要明确团队目标与愿景、提升团队凝聚力、优化团队结构、强化团队能力、完善激励机制、加强沟通协调以及以身作则、率先垂范，打造高效、和谐、富有创新精神的团队。第四，学院将一如既往地支持教师们的学术研究工作，为教师们提供必要的资源和帮助。同时，她呼吁教师们能够珍惜机遇，勇于担当，为学院的学术繁荣和发展贡献自己的力量，具备睿智的、正向的学者形象。

副院长张荣花总结讲话

周东华，西安培华学院传媒与设计学院播音与主持艺术专业带头人，西北大学教授，博士研究生导师，西北大学播音与主持艺术专业建系主任，美国University of Memphis访问学者；国家语言文字工作督导；国家语言文字推广基地评审专家；普通话水平测试国家级测评员；国家留学基金委公派访问学者特邀评审；国家教育部社科项目（新闻类）特邀评审；陕西省教育厅“青教赛”评委、指导专家，传媒与设计学院督导。承担、参与国家社科基金项目、教育部基地项目、陕西省和西安市等多个语言传播和语言文化建设项目，在《人民日报》《光明日报》理论版发表专业文章。荣获国家图书奖，国家语言文字工作先进个人，国家通用语言文字推广普及先进个人。陕西省教育厅人文社科成果一等奖，西安市社科成果奖，陕西省教育厅语言文字工作先进个人，西北大学师德标兵。