为进一步深化体育专业职业规划课程建设，搭建教师教学经验交流平台，助力学生精准定位职业方向，近日，体育学院学生素质发展教研室在学院二楼会议室成功举办 “承专业底蕴 启职业新程” 职业规划课程融合教师沙龙。学生潜能发展中心陈豪然老师应邀出席，体育学院学生素质发展教研室主任陈新华、副主任丁景阳及学院全体专职教师共同参与本次活动，会议由丁景阳副主任主持。

活动伊始，丁老师对参会嘉宾及教师表示热烈欢迎，并明确本次沙龙旨在聚焦职业规划课程与体育专业特色的深度融合，探讨如何通过课程教学赋能学生职业发展，为体育专业人才培养注入新动能。

随后，陈新华主任以《赋能体育梦想 规划出彩人生》为题作专题报告，从体育行业发展趋势、专业人才核心竞争力、职业规划课程教学体系构建三个维度展开分享。他强调，体育专业学生的职业规划需立足专业底蕴，既要夯实运动技能、教学理论等核心基础，也要紧跟全民健身、体育产业升级等行业热点，课程教学应注重 “理论 + 实践”“行业 + 课堂” 的双向融合，帮助学生打通 “专业学习” 与 “职业发展” 的衔接通道。

紧接着，雍笑笑老师带来《体育教育专业职业规划指南》报告，结合体育教育专业的培养目标与就业方向，针对中小学体育教师、体育培训机构教练、校园体育管理等核心职业路径，详细拆解了不同阶段的能力提升重点、职业资格备考策略及求职实战技巧。

霍逸凡老师则以《大学生职业生涯规划与就业指导》为主题，从自我认知、职业探索、决策执行等关键环节切入，分享了如何通过案例教学、小组研讨、职业测评等多样化教学方法，激发学生职业规划意识，提升就业竞争力。

在交流互动环节，参会教师围绕课程内容优化、教学方法创新、行业资源对接等问题展开热烈讨论，纷纷结合自身教学经验提出见解与建议。最后，陈豪然老师对本次沙龙活动给予高度评价，他表示，此次活动主题鲜明、内容务实，既有理论高度又有实践指导意义，现场交流氛围轻松融洽，为体育学院职业规划课程建设提供了宝贵的思路与借鉴，希望未来能进一步加强跨部门合作，共同助力学生成长成才。

本次教师沙龙的成功举办，不仅促进了体育学院职业规划课程教学经验的共享与碰撞，更明确了课程融合发展的方向与路径。下一步，体育学院学生素质发展教研室将总结吸收本次沙龙的成果，持续优化课程体系，创新教学模式，为培养更多适应行业发展需求的高素质体育人才奠定坚实基础。